教学内容:
第47页例1
教学目标:
1.知识目标:使学生学会两位数减一位数(退位)减法口算方法,理解算理
2.能力目标:能正确地进行口算
3.德育目标:进行细心认真教育
教学重点:
使学生学会两位数减一位数(退位)减法口算方法,理解算理
突破方法:
讲解法、练习法、
教具准备:
小黑板、投影机、口算卡片
教学过程:
一、前提测评
54+8
36+7
75+6
29+5
4+37
6+86
12-7
15-8
13-6
14-5
20+4
50+3
7+60
5+30
9+43
7+56
62+4
75-3
30+(11-4)
40+(15-9)
10+(13+-7)
20+(10-6)
二、新授
1、出示23-7=?口算说算理,强调个位相减
2、出示23-7=?怎么算呢?个位上的数不够减该怎么办?
3、拿出小棒摆一摆
23 - 7 = 16 ↙↘ ↓ 10 +13 - 7 ↓ ↘↙ 10 + 6 = 16
3减7不够要从10中拿出1个和个位数合一起13-7=6 剩下的10再加得16
4、同桌说23-7的算理
三、小结
四、达标测评
1、32-5=?该先算什么?再算什么?2减5不够减怎么办?
2、30-6=?0减6不够减怎么办,先算什么?再算什么?
3、第48页第3题
板书设计:
两位数减一位数(退位)
第一节