大班乡土绘本教案 鸡妈妈的蛋

1．尖尖脑袋圆圆肚，母鸡身体藏的多。咯嗒咯嗒屁股落，孵出小鸡真可爱，这是什么呀？（引导幼儿猜出鸡蛋宝宝）

2．今天老师就给小朋友们讲一个关于《鸡妈妈的蛋》的故事

二、出示绘本，完整欣赏故事，并学说对话。

1. 出示图一：看他们是谁呀？你们觉得鸡妈妈和鸡爸爸在介绍些什么呢？

2．出示图二：鸡爸爸，每天在干什么呢？（种菜）老师请个小朋友学学鸡爸爸种菜的样子。（让幼儿感受种菜的辛苦。）

3．出示图三：看这些是什么呢？（鸡蛋）是谁生的呀？（鸡妈妈生的）现在小朋友们都知道鸡妈妈每天的工作是什么了吗？（鸡妈妈每天生蛋宝宝）你知道鸡妈妈生了蛋宝宝之后，最喜欢做一件什么事吗？（唱歌：咯嗒咯嗒）

4．出示图四：鸡妈妈的蛋宝宝长长得好看吗？为什么？小朋友我们来猜猜鸡爸爸会怎么说？（幼儿猜说）我们听听鸡爸爸到底是怎么说的？（教师以鸡爸爸的口吻说）“你的蛋不行，都是一模一样的。瞧，我的菜，好多种颜色，多好看。”）那我们一起学学鸡爸爸的话吧？（角色表演）

5．出示图四：有一天鸡爸爸干什么去了？（卖菜，引导幼儿说出路很远要很久。）鸡妈妈每天只好在家里干什么呢？（生蛋宝宝、孵蛋）

6．出示图五：一个月后，看，鸡爸爸回到家怎么了？是怎样的表情？（请个别幼儿学学并猜说鸡爸爸会想些什么？）

7．出示图六：看到鸡爸爸正要干什么呀？（走了）这时鸡妈妈会说什么呢？鸡爸爸会变得非常的开心。（幼儿自由猜说并学说对话）我们来听一听吧！

8．出示图七：嗷，原来小鸡是从蛋宝宝里孵出来的呀！之后，鸡爸爸也开始喜欢上这些长得一模一样的蛋了。

9．出示图八：瞧，后来，鸡爸爸还是种菜。小鸡们长大了，会怎么样了？（帮忙种地）鸡妈妈，忙着做一件什么事呀？（生蛋宝宝）

三、结合图片教师和幼儿再次完整的讲述一遍故事。

教师小结：刚开始时鸡爸爸总嘲笑鸡妈妈本领小，总生一模一样的蛋，什么事都不做。后来他才发现原来真不能小瞧了鸡妈妈。生的蛋宝宝孵出了小鸡长大了成了鸡爸爸种菜的好帮手呢？这个故事还告诉我们小朋友，别小瞧了自己噢，原来我们每个人都有特别棒的地方噢，只是我们自己都还没发现呢？我们要相信自己是最棒的噢！

四、结束：

1．鸡妈妈这么能干，我们一起来唱首歌来夸夸她吧！播放《老母鸡》。

2．最后，我们也夸夸自己吧！努力让自己像鸡妈妈的蛋宝宝，变得越来越棒。我们为鸡妈妈骄傲的同时，鼓励自己将来变得越来越棒而自豪吧。

通过乡土绘本阅读给孩子们想说、敢说、喜欢说的机会，从中感受故事情节的有趣，让孩子们知道小鸡是从蛋宝宝里孵出来的，感知鸡妈妈的能干。

进一步感受鸡妈妈的能干，同时让幼儿认识到不要像鸡爸爸那样随意地嘲笑他人，每个人都有自己的特长。

通过歌唱鸡妈妈的能干来激励幼儿努力让自己也变的越来越能干。