混龄活动方案——合作画
设计意图:
现今社会,独生子女已经成为幼儿中绝对的主体,独生子女最大的特点就是“独”,独一无二就成为家庭的轴心,家长事事围着子女转,这样会使孩子形成以自我为中心的扭曲性格,从而形成任性、骄横、自私的心理,社交能力和合作能力也会相对比较弱。那么,如何让孩子们形成良好的社会交往能力、合作能力?那就要求父母、长辈、教师要互相沟通、配合,统一口径和方法,达成一致,方可取得较好的教育效果。家长可以让孩子从小多与邻里小朋友玩,分享玩具、图书、食物,弥补家庭中无兄弟姐妹之不足,作为老师的我们,我们要尽量利用幼儿园各种有利的资源,创设出更多的机会,让孩子们在各种游戏中建立友谊,培养孩子的社会交往能力、合作能力。希望通过这次混龄活动,能使孩子们的社交能力和合作能力有进一步的发展。
主题:我爱我的幼儿园
活动目标:
(一)、总目标:
1、通过自主的合作画活动,培养孩子们大胆作画的习惯。
2、提供各种绘画材料,引导孩子运用多种方法进行艺术表现,培养热爱幼儿园的情感。
3、提高幼儿的社会交往能力和与同伴商量、合作的能力。
(二)、年龄班目标:
大班目标:能运用各种材料大胆地进行绘画,并且能与同伴进行商量和合作。
中班目标:能运用各种材料大胆地进行绘画,并且能学习与同伴进行商量和合作。
小班目标:在老师的引导下,能情绪愉快地、主动地进行绘画。
托班目标:能在老师的指导下愉快地参与活动。
环境材料创设:
(一)、本次活动将分为四个活动区,分别为:粉笔画区,蜡笔画区、水粉画区和手工劳作创意区。
1、粉笔画区
活动地点:3号楼前的水泥地上。
负责老师:托班的全体老师。
材料提供:粉笔10盒,废旧抹布若干。
注意事项:负责老师注意引导幼儿正确使用粉笔,特别是托班和小班的孩子要提醒不能把粉笔放进嘴巴。
2、蜡笔画区
活动地点:“摇摆车”区的水泥地上。
负责老师:小班的全体老师。
材料提供:蜡笔若干(小班每班带10盒左右),粘贴好的长画纸(十张大画纸粘帖好)。
注意事项:注意引导孩子掉在地上的蜡笔要尽快捡回蜡笔盒上。
3、水粉画区
活动地点:1号楼前的水泥地上。