1、学习态度：

（政治、业务、教研组学习、园务会议等）

要求：准时出席，不缺席；有记录；积极发言，有创新点子。

2、遵守制度：

遵守上班纪律，遵守请假制度；不随意调课；上午调休不影响进班。

3、计划记录：

按时；计划小结及一切计划记录（每周每月每学期）

专题小结—要求理论联系实际，语句通顺，条理清晰，标题恰当。

随笔—要求结合理论学习，有实例，有标题，有反思，语句通顺。

5、承担任务：

一人一职；大活动；园以外的活动；为幼儿园争荣誉。

6、教科研：有课题（已申报）

7、各类活动参加率：

亲子活动；秋游活动；逻辑狗教学等。

8、特色奖：

得到大家认可的，自己申报的。

9、承担任务：

校务公开工作、环保工作、游戏活动的开放等。

10、二期课改：

百课工程；

园开课说课：

（1）公开课中选材的可行性，目标的正确性，重难点把握，幼儿的发展情况以及行为习惯的培养。

（2）ppt制作。研讨发言积极。有一定的理论水平。

来园接待与指导；小组个别化活动内容丰富，投放材料符合年龄特点。

（3）游戏中教师的观察与讲评质量。

（4）体锻中材料投放；场地空间的利用，教师的指导作用，运动量的把握，符合年龄特点。（这部分应开课和平时结合）。

（5）生活活动的重视，养成习惯的培养。

保教效果：根据主题创设环境；各类计划目标恰当，正确把握重点和难点，孩子有明显进步。

11、定期工作：

值日生工作、发放小被工作（一月一次）；玩具消毒（一周一次）；家访工作（三天必访，新生必访）

12、没投诉；没事故。

13、保育工作：

幼儿出勤率；个人卫生；午睡；午餐等。