我喜欢画画，没事时就画画，其实对于我的画只能算是涂鸦，但就算是随手涂鸦我也很兴奋，至少这样可以免去做作业思考问题的烦恼，而且在我涂鸦的时候，我的脑子可以天马行空的驰骋，我可以把自己想象成一只鸟儿在蓝天里自由飞翔，也可以是一匹骏马在草原上欢快地飞奔……此时我觉得特别的开心。
这天下午是两节作文课，内容是看图编童话故事。老师让我们先看着图说说图意，然后编一段童话故事。要大家编故事，真是伤脑筋，教室里顿时一片寂静。关键是说了以后还要用文字写下来，对我来说简直就是上刑罚，这个时间过得好漫长。反正愣着也是愣着，我就在本子上画。一开始我就随手画一片草地，而后我就想在草地上画什么呢？脑子一转看到树上那胖胖的小猪，我就想：何不就画小猪？说干就干，别人在想如何讲故事，我也不去听，我就在纸上画我的小猪。
我粗粗几笔画了一只小猪，是我认为比较像的小猪，至于别人认为像不像我也不管，只要我看着像就行了。而后小猪身上涂了几笔，看上去脏兮兮，这时空中飞来几只苍蝇围着它转，其他的小动物也都捂着鼻子躲得远远的。小猪孤零零脏兮兮一个人很难过，经过妈妈的劝说，每天洗得干干净净的，后来朋友又来跟它一起玩了。我画了几幅连环画，编上序号，并标上几句简单的话。
正在我画得入神的时候，我突然感到有人撞了下我的手臂，害得我的笔在纸上“哗”的划了一条大杠，我好心痛，正要发作骂人，居然看到老师就站在我身边。我的脸刷的一下红了，哦，我现在知道了，原来是同桌提醒我老师来了，可是我却不知道。现在看到老师就在我身边，我拼命地想把刚刚画的本子藏到课桌里，可是来不及了，老师拿起我摊在桌上的本子，看着我画的画。
这时我的心简直提到了嗓子眼，我低着头，不知所措地搓着两只手，不知道老师会怎样惩罚我。假如地上有个洞的话，我肯定是直接往地洞里钻了，可是眼睛咕噜转了又转，偏偏看不到洞。我都害怕的浑身发抖了，以前我也被老师在课堂上逮过，但老师从来就没有真正看到我的画，只是叫我站起来。为了让我能专心听讲，我常常就是站着上课了。可是现在，我的涂鸦就在老师手里，不知老师会怎样说我，怎样枪毙我的画。“她肯定会把画撕掉。”我屏住呼吸想着，就等听到那撕心裂肺的的“嘶”的一声，我的本子变成废纸。可是过了好一会儿，是我感觉时间过得好长了，此时我真正体会了那个“度日如年”的词语，而我此时就感觉度秒如年啊！
突然我听到老师说：“张凯真是我们班的小画家！”我一下惊呆了：老师居然没有批评我，还表扬了我，太意外了。这时我听到老师接着说：“你们用大脑思考，编故事用文字记录故事，而我们班的张凯同学却用另一种漫画的方式来讲故事，画得惟妙惟肖，请大家来欣赏下张凯同学的画。”老师说着就把我的本子拿到投影仪下，投影上立刻出现了放大的画。我低着头，都不敢看。只听老师说道：“这上面不光有图，还有文字说明，真的是画得非常好，我要授予张凯同学为我们班的‘小画家’称号。请大家把热烈的掌声送给他，感谢他用灵巧的双手、巧妙的画笔为我们奉献想象丰富奇特的画。”这时，教室里响起了雷鸣般的掌声。我一下激动得眼泪都掉出来了。老师还说：“我想在我们班举办一次画展，希望喜欢画画的同学都能参与。”听老师这么说，我暗暗下决心，要多画几幅画，让大家看看真正的我。
以前，我在课堂上画，都是被老师认为不务正业，而今天却被老师大大的表扬了，而且还被全班同学都仰慕，我是何等的开心啊！
课后老师还找到我说：“你的想象特别丰富，我相信你是聪明的孩子。希望你以后能继续发扬你的特长，为班级作贡献。同时老师也要向你提个建议：在发展自己特长的同时不能影响你的语数英的学习，你能做到吗？”
“我能，我一定能。”我立即表态。我在心里暗暗下决心：以后一定要好好学习，不辜负老师对我的期望。
后话：自从这次以后，我真的按照我自己的目标，把每一门功课都认真去完成，常常受到老师的表扬，我心里感到特别的高兴，我的成绩也就真的有了很大的进步。而且在教室举办的画展上，我有好多作品出现，我体会到了一种从未有过的快乐。我感谢这位新来的老师，遇到她是我幸运。