如果与孩子相处遇到这些冲突，家长最好这样做：
怎么叫孩子都不起床时
要说：现在已经6∶30。该起床了，我不再叫你。
不要说：这么大了，每天还要人叫，太懒了!
孩子迷恋看电视时
要说：我感到你花在看电视上的时间太长，是不是需要调节一下？
不要说：你要读书像看电视一样认真，就不需要我操心了。
孩子打电话占线时间太长时
要说：打电话最好不要超过5分钟，免得别人打不进来。
不要说：电话又不是你一个人的，别人不要打了？
孩子坚持要买某样东西时
要说：我知道你喜欢，但是我没有这笔预算，我们另外想办法。
不要说：你以为要什么就有什么？我又不是开金库的!
孩子不告诉家长要外出时
要说：我想知道你去哪里，几时回来，这样好让我放心。
不要说：别把家当旅社，要来就来，要走就走。
孩子顶嘴时
要说：你的意见和我不一样，我们需要讨论。
不要说：你翅膀硬了，居然敢和我顶嘴。
孩子要零用钱时
要说：这些钱你打算怎么用？我想你会节约开支的。
不要说：给多少？你太不知节俭了。
要孩子做家务时
要说：我太累了，你能帮我么？
不要说：做点家务脸就拉这么长，嘴上能放个瓶子。
孩子不做功课时
要说：你做作业时是不是有什么困难？需要什么帮助？
不要说：不好好读书，将来和那些捡破烂的一样没出息。
晨报讯(记者 严珏 袁旗)两份调查表显示，大部分家长认为自己了解孩子，但绝大部分孩子不愿意与家长谈心。
11日，晨报“家长学校”走入育才高中，邀请该校学生心理互助社的四名学生和专职心理辅导老师刘荣跟家长交流“如何跟孩子沟通”。
记者对现场41名家长做了一次问卷调查，发现67%的家长认为自己能跟孩子愉快交流。但不久前，学校对学生做的问卷调查却显示，89%的学生很少与家长谈心。
学生们认为，父母的武器就是批评指责，对自己肯定很少，所以不愿意对父母说出心里话。而家长却觉得孩子平时与自己讲了不少的话，交谈过程比较融洽。
刘荣老师认为，一方面是家长顾面子，不愿意让别人认为自己无法与孩子交流。另一方面则是家长对孩子的了解仅停留在很肤浅的层面上，对孩子的关心也只是吃好了没、穿暖了没，至于孩子的心理和想法，并没有深入了解。
孩子期望 这样跟家长交流
在家长学校上，育才高中学生心理互助社的同学们说出了自己的心声。
请家长少说这六句话
全雪玉同学说，曾有同学抱怨，母亲一天就和自己说六句话：早晨说“快点快点，要不就要迟到了”；第二句是“早餐怎么也得吃点，要不上午的课顶不住”；第三句是“过马路要小心，看着点车”；第四句是“你千万努力”；第五句是“中午学校的饭不太好吃，但你正长身体，一定要多吃点”；第六句是“放学回家先写作业”。这样日复一日地说，让我们很反感。
请家长做好示范
殷智康同学说，家长不要光说我们，自己在生活中应该起到示范作用，希望我们好好学习，自己也要主动学习，希望我们不看电视，自己也要少看。
多与我们探讨问题
闵晶同学说，家长很少向我们透露自己的内心世界，却要求我们向他们暴露一切，这是一种不平等的交流。父母总希望能利用一切机会向孩子灌输道理，但让我们很难听进去。
希望家长能自由地接受我们的思想，与我们一起讨论、研究可能的结果，这样我们就会感觉在解决人生疑难问题上有了同伴。
不要草率做结论
张琼云同学说，家长要冷静理智，当要发脾气时，别忘了提醒自己：他只是个孩子，尽量保持冷静理智，避免讲伤他心的话。要给我们平等发言的机会。无论是赞扬还是批评我们，请家长一定要就事论事，恰如其分。草率的评论、随意的指责只能使谈话终止。
为能鼓起勇气说出心里话，请家长尽力避免自己可能使孩子感到不快或扫兴的反应。还请家长在公众场合不要乱“吼”我们。
专家支招 五种沟通技巧
刘荣老师也为家长们提供了一些与孩子沟通的技巧：
做朋友，不做上司
在中学阶段的孩子不需要权威，而喜欢顾问、伙伴。家长不必急于建议他们改这个、变那个，而应耐心倾听并帮助他们作出选择。犯错时他们不想听父母唠叨，而希望父母帮助弄清当前的处境，并找出解决办法。
父母双方要保持一致
在教育孩子的时候，父母一定要保持一致，不要现在妈妈这样说，过一会儿爸爸又那样说，让孩子无所适从。
给孩子提供独处条件
高中生讨厌全面控制、不给自由的感觉，在感情和身体接触上都表现出退缩倾向，对父母说话简短，这时父母不应该有遭到拒绝的失落感，这是青春期的正常表现，家长要尊重子女的隐私权，如对卧室的特权、通讯权等。
用笔墨代替嘴巴说话
当你发现孩子有什么不对劲的时候，不要逼着孩子问原委，如果孩子不愿意交流的时候，父母可以把自己的关心写在字条上，放在孩子的床边，当他们不经意看见时，一定能体会到父母的关心，也会在事情过后把原委主动讲给家长听。