学了《一个苹果》这篇课文后，我被课文中的连长和他战友之间的关怀友爱感动了，全文以一个苹果为线索，详写了让苹果、吃苹果、剩苹果，突出了主题，令人深思。
在课文好几处地方，作者详细描写了几个战士的外貌和口渴的程度，“借着洞口的亮光，我看到他满身尘土，裤子还撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。”这是火线运输员的外貌描写，显然，他来到战士们的防炮洞充满了危险和艰辛，课文中有半句话写的是他工作的繁忙，“运输员这些天在火线上跑来跑去”，从这些话中，我看的出火线运输员非常需要他带来的那个苹果，这么艰苦的工作，一定非常渴！可是他却把苹果给了连长，让连长润润喉咙，还说自己在路上可以喝凉水，撒了一个善意的谎言，多么崇高的品质啊！不仅火线运输员有着崇高的品质，其他几个战士也都和火线运输员一样，“我的喉咙早就干的烟熏火燎似的......这会不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完”。“他的嘴唇干的裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝”，“他的脸黑黄黑黄的，嘴角干得发紫”，这些语句中描绘出战士们严重缺水，但在只有一个苹果的情况下，八个人却把苹果推来推去，谁都想着战友比自己更渴，让战友吃掉苹果，自己再忍一忍，我含着感动的泪水，凝视着课本上的插图，插图上的人物在我心中越来越高大......
吃苹果要作一番动员，文中的连长决定八个人一起分吃苹果，你也许会想：一个苹果还不够我一个人塞牙缝呢，八个人肯定将这个苹果分吃光了。嘿，如果你这么想，那你就大错特错了，八个战士，一个挨着一个传着苹果，转了一大圈，苹果还剩下大半个，这说明了什么？为什么八个人都没把一个苹果吃完？啊！这是战士们之间的关怀友爱之情！每一个战士，都想让其他同志多吃一点，所以自己只咬那么一小口，在那炮火连天的岁月中，这样的深情厚谊是多么震撼人心啊！
《一个苹果》这篇课文写得好，写得有血有肉，重点突出了主题，我在文中学会了以事物为线索贯穿全文的写法，同时也被战士们高尚的品质打动着，我想，我作为一个新时代的小学生，不能光顾自己，做个自私的孩子，更应该学会为别人着想。