一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
三、多音字组词。
四、词语模仿秀。
例： （欢乐）的浪花
五、选一选，填一填。
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！
2．列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3．（ ），小男孩往地上一坐，哭了起来。
4．小庆龄刚走到门口，（ ）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5．我们（ ）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6．下午三点，万寿菊（ ）怒放。
六、你一定是语言积累的行家。
1、我会对对子。
秋月白， 晚霞_________________。
____________对云横，_________。
雨中山果落，_________________。
2、把下面的句子补充完整。
（1）聪明在于学习，___________。
（2）萧萧梧叶____，江上秋风___。
（3）_____________，只要肯登攀。
（4）书籍是___________________。
3、默写古诗
九月九日忆山东兄弟
_____________，______________。
_____________，______________。
七、按要求写。
1．妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
改为“把”字句：_________________。
2. 我洗干净了红领巾。
改为“被”字句：________________。
3．李四光是我国著名的地质学家。
缩句：_______________________。
4．菊花在点头。
扩句：_______________________。
八、阅读知文，并回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（ cuí chuí ）柳，在微风的吹动下，柳条迎（ yíng yín ）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（ lǜ lù ）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座（zuò zhuò）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目：___________。
2、用“√ ”选出文中词语的正确读音。
3、 短文中能说明水清的词语是____。
4、第2自然段先写了湖水____，再写湖的四周有_____，接着写树下有_____和_____，最后写湖上有_____。
5、 短文的主要意思是__________。
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
6、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。
____________________________。
九、作文。
美丽的秋天来了，你观察到了什么？请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。
要求：题目自定；语言流畅，层次分明；字数不少于250个。