活动目标
1、通过操作活动，引导幼儿知道哪些玩具会响，哪些不会响，为什么会响？激发幼儿探索的愿望。
2、培养幼儿乐意参与到活动中来和大胆的尝试精神。
活动准备
各种会响和不会响的玩具、如：车、枪、积木、等，字卡（玩具、会响、不会响），钢琴曲音乐，一块布盖住玩具
活动过程
1、 有神秘感，今天老师带来了——玩具，看看有什么玩具？
2、 第一次尝试
请小朋友试一试玩这些玩具，他们有什么不同？玩完之后请把你的发现告诉大家（音乐）
3、 小结第一次尝试
你刚才玩了什么玩具？你是怎么玩的？你发现他们有什么不同？为什么会响？（有的会响，有的不会响，出示字卡，以枪为例）
4、 第二次尝试（分类）
现在再请小朋友玩这些玩具，每个玩具都试一试，你觉得它会响的就把它送到“会响的箱子家”，你觉得它不会响的就把它送到“不会响的家”。（音乐）
5、 小结第二次尝试
请小朋友检查这二个箱子的玩具是否对，他们为什么会响？这个（水果）也会响，那它跟这个枪响的道理是不是也一样呢？请小朋友回家问问爸爸妈妈或上网查资料，下次回来告诉大家。
活动结束：
小朋友一起探讨。