有人问我，幸福是什么？我不假思索，随口就说，幸福是早上迎接孩子入园时看到一张张可爱的笑脸和一声声纯真稚气的“老师好”；幸福是与孩子们一起手拉手做游戏；幸福是孩子有了进步表扬他们时，他们那种认真、自豪的表情；幸福是在上课时孩子争先恐后举手抢答问题时的那股认真劲儿；幸福是在孩子们受到委屈或取得好成绩时偎依着你和你亲切的交流。
幸福每天都伴我左右，但幸福是怎样来的？我从喜欢幼儿到成长为一名无时无刻离不开孩子和幼儿园并热爱这份神圣的职业，这正是没有爱就没有教育。
因我从小喜欢孩子，再加上我有一颗长不大的童心，所以就毫不犹豫的选择了幼教这一行。自从我加入幼教这个大家庭起，我就与孩子们结下了不解之缘。但是在现实生活中并不像我想象的那样，我带着无限的遐想和憧憬来到了幼儿园，然而这些遐想和憧憬起初变成了泡沫，记得刚入园的第一天，有些孩子就一直哭、一直闹，我想大概是因为很多孩子在家里都是被家长精心呵护着，第一次离开家，离开自己的爸爸妈妈，来到一个陌生的地方——幼儿园，他们有很多的不适应，感到害怕，加上接触新的环境、新的小朋友，导致他们的哭闹。在我的印象中，有一个很特别的孩子，他从入园一直哭到离园，而且只要看到别的家长来，他就追出去，还要别人抱着他去找妈妈，因此，我在看住别的孩子的同时，还要多加小心看着他，怕一不留神，他会和陌生人走。为了尽快让孩子们适应幼儿园生活，我不断的抱抱这个哄哄那个，一天下来，嗓子哑了，浑身累的跟散了架似的，虽然很累，在我心里却萌生出一丝丝快意。经过一段时间教育孩子们不再像刚入园时不停的哭闹，紧跟而来的就是孩子们的吵闹声和没完没了的告状声，但后来我慢慢习惯了，在孩子们的种种情况中与孩子结下了深厚的感情。当我因为感冒嗓子沙哑说不出话时，有的孩子就说：“老师，你吃金嗓子了吗？吃了金嗓子嗓子就不疼了，还能发出好听的声音。”冬天当我带着孩子们到活动室外活动时有的孩子会及时提醒我“老师，你别忘了带帽子，外面很冷，会冻感冒的”当我的笔掉到地上时，他们会争抢着帮我捡起来------
我每天和孩子们在一起与他们同玩、同乐、同欢笑，被童趣所感染，被快乐所包围，被幸福所填充。我付出的汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田。孩子们也用他们天真、坦率、真诚的爱感染着我、激励着我，我还有什么理由不爱这群可爱的孩子？
孩子们，你们对我的爱让我激动！让我难忘！我感激不尽！我受用终生！你们是我的快乐之源！我爱你们，正如你们那么爱我。我在爱中体验着无限的幸福！