活动目标：
尝试用多种材料制作和装饰昆虫的翅膀。
乐意扮演会飞的昆虫，体验昆虫飞舞的快乐。
活动准备：
与幼儿共同收集适合制作翅膀的材料，如纱巾、塑料布、扇子、大树叶等。
装饰翅膀用的各种材料，如彩色粘贴纸、手工纸等。
剪刀、双面胶、胶水等。
活动过程：
会飞舞的昆虫翅厅。
——你知道哪些会飞的昆虫?这些昆虫的翅膀是怎样的?
——你们想和昆虫一样有对会飞的翅膀吗?幼儿想像和模拟某一种昆虫，自由地展翅飞舞。
制作翅膀。
——讨论：翅膀可以用什么材料做?
——幼儿可以独自制作，也可与同伴—起制作。引导幼儿注意翅膀的对称。
——怎样把翅膀装饰得更美丽?
我长出翅膀了。
——介绍自己制作的翅膀，请幼儿相互猜猜这是什么昆虫。
——请幼儿想办法怎样使翅膀固定在身上。
——在教师的帮助下穿戴好美丽的翅膀，扮演某种昆虫在户外边念“虫虫飞虫虫飞”，边翩翩起舞，并模仿昆虫的行动。如蜜蜂飞到花丛中吮吸花蜜，围着花儿舞蹈等。
建议：
昆虫的翅膀是昆虫最明显的特征也是最容易被幼儿注意的特征。他们在戴着自制的翅膀翩翩起舞时，既进一步感受到了昆虫会飞的特征，又满足了飞翔的愿望。
活动前，可以与幼儿商讨什么材料适合做翅膀，并引导幼儿收集。
该活动应注重幼儿参与的过程和幼儿获得的情感体验，不必追求制作的逼真性。
活动结束：
小朋友一起回教室。