数

一、 认识10以内的序数，会从不同方向（从前向后或从后向前；从上到下或从下到上）确认物体的排列顺序，并能区分几个和第几个。

二、 巩固对10以内数的认识，知道相邻两数的多1、少1 关系，认识等号、不等号。

三、 能不受物体的大小、形状和排列形式及其他特征的影响，正确认识10以内物体的数量。

量

一、 会按不同大小、粗细、宽窄、厚薄等进行5以内的正逆排序，并能理解和运用词汇：最大、最小、比较大、比较小等。

二、 比较速度的快慢。

图形与空间

一、 认识简单的平面图形，了解其基本特征。

二、 能不受大小、颜色和摆放位置等因素的影响，正确辨认已认识的几何图形。

三、 能辨认简单的立体形状。

四、 能运用数学语言，表达“在…上面（下面）”、“在…之间（旁边）”“在…前面（后面）等空间位置。

逻辑与关系

一、 在日常生活中练习分类，巩固按不同的特征分类，尝试多角度分类。

二、 能在相似的图案中，两两相配。

三、 能从复杂的大图中找出制订的图案或缺少的部分，或根据部分图案找出整体图形。

四、 学习接续ABC、ABB、BCA等形式，进行简单规律排序。

五、 能进行一个条件的代换。