一、读拼音，写词语。
二、在括号中填入读“jù”的字。
二、给下列生字换个偏旁，再组词。
例：炒 （炒 菜 ） 妙 （奇 妙）
撑—（）（ ） 柜—（）（ ）
锅—（）（ ） 酸—（）（ ）
三、从课文中选择合适的词语填入括号中。
1.看到妈妈脸上不悦的神情，弟弟地关掉电视做作业去了。
2.忙碌了一天，我早已是，一到家就迫不及待地找好吃的。
3.文文经常那家书店，所以营业员阿姨都已经认识她了。
四、读读下面的名言，说说自己的收获。
1.读一本好书，就是和许多品德高尚的人谈话。——迪卡儿
2.一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。——凯保证勒
3.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。 ——培 根
五、读课文选段，回答问题。
我进店门，暗喜没人注意。我着脚尖，从大人的腋下过去。哟，把短头发乱了，没关系，我总算到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1.请补上文中的动词。
2.文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（）
A.辛苦 B.无奈 C.如饥似渴
3.作者用准确的词语写出了复杂的心情，你能按顺序写出表现心情变化的词语吗？
暗喜→（）→（、）
4.“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”
这句话将“我”比作，写出了“我”
5.读最后一句话：
“我”快乐的是
“我”惧怕的是