班级 姓名
一、把下面成语补充完整。
钟鸣鼎（ ） 一言（ ）鼎 人声（ ）沸 五光（ ）色
（ ）光粼粼 （ ）水马龙 摩肩（ ）踵 （ ）熙攘攘
鼎志昌（ ） 龙兆（ ）祥 （ ）荣昌盛 一丝不（ ）
惟（ ）惟肖 面面（ ）觑 （ ）筹莫展 （ ）尽脑汁
煞费（ ）心 跃马（ ）鞭 独具（ ）心 鳞（ ）栉比
二、按原文填空，完成练习。
（一）《郑人买履》
郑人有 履者，先 而置之其坐，至之市 。已得履，乃曰：“吾忘持度。” 。及反，市罢， 。
人曰：“何不 ？”
曰：“宁信度， 。”
（二）《矛与盾》
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又鬻其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
１．解释字意
誉：
陷：
何如：
２．用自己的话说说这篇文章的意思。
３．你觉得故事中的这个既卖矛又卖盾的人可笑吗？为什么？
４．在现实生活中，你一定也见到或听到过类似的人或者类似的事，请你练习生活举个例子（或者编一个）说一说。
三、把括号中不合适的词语划掉。
（1） 改革开改以来，我国四化建设取得了巨大的（成绩 成就）。
（2） 压在小草上面的石块再重，也（阻挠 阻止）不了小草的生长。
（3） 周总理的工作很（繁重 沉重 ），每天休息的时间很少。
（4） 老师（严格 严厉 严峻 严肃）地对我说：“在学习和生活上要（严格、严厉、严峻、严肃）要求自己。
（5） 王刚这学期努力学习，终于取得优异的（成绩 成就）。
四、阅读短文，完成练习。
（一）天鹅与水珠
在古代的东方，在树叶不知落了多少次之前，有一只骄傲的天鹅以为它此生不再遗憾，因为它的翅膀已经带着它娇贵的身躯周游过世界各地，飞临过各种不朽的河流和湖泊，经过了大风大浪。于是，它觉得后半生的主要工作，就是给还在学飞的小天鹅们讲故事，让小天鹅们知道世界有多大，大自然有多奇异。教导小天鹅们长大以后，要跟着自己的理想飞向远方。
有一天早晨，阳光同样普照，光明又重新降临。骄傲的天鹅又一次从远方的一个湖边醒来，它又有点儿忍不住要“好为鸟师”，想去叫醒一群小天鹅来听他讲老掉牙的东西。但就在这个时候，眼前荷叶上的一滴水珠使老天鹅惊呆了。因为水珠映出了阳光照耀下的另一个世界。蓝天在水珠中显得更为深远，鸟在水珠中比尘埃还轻。