猜哪边多。家长用手拿糖果，左手放1个，右手放3个，让宝宝看着说出哪边多。宝宝很容易确定是右边多。右手不变，左手增加1个，使对比减少，看看宝宝是否一眼能看清右边多。这时左手不变，右手加1个变成2比4，看宝宝能否看清楚哪边多。大人又在左边加1个，变成3比4，看宝宝是否分清楚。如果每次宝宝都能说对，即是宝宝能看出4以内哪边多。家长可以又变一个花样，让宝宝看两手各拿1个、各拿两个、各拿3个该怎么办?要告诉宝宝如果两边都一样应当说“一样多”。这个游戏让宝宝认识了3个概念，即多、少、一样多。
配盖。从药瓶和用完的化妆品及其他用品中找出大大小小不同的瓶子同孩子做游戏。先找最大的和最小的，大人把盖子打开让宝宝把瓶子盖上。孩子会观察到有的瓶子是螺旋口的，有的是按上去的。第二次再增加一个变成大、中、小的游戏，让宝宝自己打开又自己盖上。会操作后将5～6个不同大小的瓶子都留给宝宝，让他自己去打开、盖上。宝宝会十分热心去做，一面观察瓶口的盖法，一面动手操作。如果正逢夏季，可以让宝宝把瓶子都放在水中，把每个瓶子灌满再盖上瓶盖，再倒过来看它是否漏水。这种操作会吸引孩子专心致志地玩上半小时至1小时。
捏面团。家中包饺子时给宝宝一块小面团，让他自由操作，或者有意为他作示范。当大人擀饺子皮时，给宝宝一个小棍让他先把面团捏圆，然后用小棍擀平。大人可以为他捏一个小碗小盘，让他学着做。宝宝捏过的面团可以用一滴甘油和一滴蜂蜜加入揉匀，然后用塑料袋包上，存于冰箱一角以备作他平常学习用。加入甘油使水分保存而不会变干，加入蜂蜜可使面塑表面光滑没有裂纹。如果宝宝喜欢有颜色的面团，可滴上一小点红、蓝墨水，或一小点黄和绿的水彩或食用色素就会有不同颜色。宝宝搓了两个圆球一大一小，可以加工成一个不倒翁，用纸做一个小帽子，脸上画上五官。也可安上两个耳朵变成小白兔，搓了许多大小相仿的小球就成了糖葫芦串。在捏好的小碗边上加一个手柄就成了杯子。面塑会使宝宝十分高兴，因为容易操作，容易变化，家庭中容易得到。面团比买来的胶泥安全。胶泥中的色素如果吞下是有毒的。大人同宝宝一起捏面团互相发挥创造性，有时孩子捏出来一种形态被大人简单加工就变成一种物品，使大人和孩子共享快乐。孩子的手指也从此变得灵巧起来。
礼貌用语。孩子往往模仿大人之间互相讲的客气话，如“谢谢”“对不起”等。家庭中经常用礼貌语言，孩子也会变得有礼貌。家庭中或在任何场合里，孩子听到骂人的话也学得特别快。家长要经常告诫宝宝说有礼貌的话，不能讲骂人及其他无礼貌的话，使孩子学会待人礼让客气，懂得规矩，不骂人。