近距离用眼活动的行为表现

其他近距离用眼活动困难，也可以在一定程度上显示视觉损伤：

•无法沿着一条直线填色或者裁剪。

•经常挤揉眼睛。

•经常闭着或者盖着一只眼睛。

•歪着头使用一只眼睛。

•斜视或不正常眨眼。

•眼部常出现疲劳、灼热、痒痛。

•经常头痛，尤其是前额、太阳穴。

•反复出现莫名其妙的呕吐。

•一只眼睛内陷或外翻、乱转、目光游离。

•完成精细任务时，一般不看自己的手。

•绘画中难以分辨、临摹所见的形状或物体。

•难以在视觉图像上认出大图片，而是把注意力集中在孤立的点或者细节上面。

•不会从标准钟面上读出时间。

•难以在混乱的背景中找到指定的物体。

视觉问题在运动与游戏中的行为征兆

大运动技能出现问题也能反映出孩子的视觉损伤：

•难以协调身体活动、控制平衡。

•经常摔倒和被绊倒。

•手-眼协调性差。

•在一些复杂运动中表现得笨拙、迟缓，如爬山、抛飞碟、骑车等。

•难以在网球、足球、棒球、冰球等运动中跟上快速移动的球体。

•在快速运动游戏中感到不适。

•难以完成侧重于单侧动作的运动。

•难以完成手-脚协调并用的活动。

•不知道附近的路怎么走，或者难以分辨去过的地方。

•经常迷路。

•找不到自己的课桌，或记不住教室在哪里。

注意力方面的问题

视觉损伤也常表现为注意力方面的困难：

•注意力分散，眼睛仿佛无法抗拒地被移动的、变化的、色彩丰富的物体所吸引。

•犯粗心的错误(特别是在具有视觉挑战性的材料中，如数学题，随着字符间距缩小，这些问题会表现得更为严重)。

•忽视细节。

•做事拖沓。

•心烦意乱。

•读写时易疲倦。

•书写内容有遗漏。

•抄写中出现错误。

•逃避视觉信息量大的任务。

社会交往中的行为反应

视觉损伤也会表现在社会交往之中：