（一）基本练习。
1、指出下面各题中的单位“1”，再完成数量关系。
①杨树的棵数是柳树的2/9。 （ ）○（ ）=（ ）
②今年比去年增产20%。 （ ）○（ ）=（ ）
③白羊的只数比黑羊少2/3。 （ ）○（ ）=（ ）
④女生人数占男生人数的80%。 （ ）○（ ）=（ ）
2、只列式，不计算。
（1）五年级某班，男生有２５人，女生有２０人。
①男生人数占女生人数的百分之几？
②男生人数比女生人数多百分之几？
③女生人数占全班人数的百分之几？
④女生比男生少的人数占全班人数的百分之几？
同学们通过对关键句的分析、叙述，准确判断出单位“1”的量，紧紧抓住数量之间的关系，确定解题方法。
（二）变式练习
根据下面题意列出算式或方程：
学校买来篮球20个，_________ ，买来排球多少个？
1、买来的排球是篮球的25%
2、买来的篮球是排球的25%
3、买来的排球比篮球多25%
4、买来的排球比篮球少25%
5、买来的篮球比排球多25%
6、买来的篮球比排球少25%
在学生分析解答的基础上，教师总结：这些题目是百分数应用题中比较典型的，也是最基本的，解答时必须要准确判断单位“1”，弄清“量”与“率”的对应关系，然后确定解题方法。
（三）提高练习
1、一根绳子截去20％后，再接上6米，结果比原来的绳子长了30％。这根绳子原来长多少米？
指名学生到黑板上画图。
2、甲乙两车分别从A、B两地同时相向而行，在距中点30千米处相遇，这时甲车行了全程的45%，A、B两地相距多少千米？
⑴根据题意画出线段图，弄清条件和问题。
⑵列方程解答
解：A、B两地相距X千米。 50%X?45%X＝30
⑶用30算术方法会解答吗？ 30÷（50%?45%）
用算术方法解答，必须要找到与30千米所对应的百分率。要根据乘除法的关系列出算式。
3、一本故事书共400页，小亮第一天看了25%，第二天看了30%。两天共看多少页？
指名用不同的方法分析解答：
解一：400×25%＋400×30%
解二：400×（25%＋30%）
如果把“第二天看了30%”改成第二天“看了剩下的40%”如何解答？
分组讨论不同的解法：
解一：400－400×25%＝300（页）
300×40%＝120（页）
120＋100＝220（页）
解二：（1－25%）×40%÷30%
400×（25%＋30%）＝220（页）
讨论：改变后的题与原来的题目有什么不同？
单位“1”不同，因而解答的方法也不一样。
（四）课堂小结：
今天我们复习了什么内容？你有哪些收获？
课后练习：
（1）苗圃种植了一批新品杨树共2450棵，结果死亡了49棵，求这批树苗的成活率。
（2）小山村修一条长1800米的水渠，一月份修了全长的25%，二月份修了全长的 。二月份比一月份少修多少米？
（3）小明看一本故事书，已知第一周看了50页，第二周看了70页，两周一共看了全书的60%，这本书共有多少页？