儿童发展有两个最重要的影响因素：一是遗传，另一个则是环境。遗传受基因决定不可控制，但遗传也需要在对的时间，有适合的环境做配合，才能将孩子的能力真正展现出来。家长要做的就是为孩子预备一个正确的环境，在这环境中的空间布置、家长、玩具等所有的一切都会对孩子的发展造成关键性的影响。
1、让孩子安排自己的时间
孩子也应该有属于自己的24小时。爸爸妈妈不要强硬地安排他的时间和活动，可以预留一些时间让孩子选择要做什么事情。比如做完作业后是否能有一个小时的时间让孩子选择是看电视，还是画画；是拼图还是预习功课……适当的时候，给孩子提提建议，孩子会更懂得安排时间，不再随心所欲。
2、让孩子走自己的路
爸爸妈妈应该扩大孩子自由活动的空间，鼓励孩子做更多事情。比如鼓励孩子找朋友玩，鼓励孩子挑选礼物送给亲人，鼓励孩子帮忙拎东西……想想看吧，婴儿才喜欢生活在父母的怀抱里，而当你的孩子已经进入小学时，请避免背孩子走路，帮孩子提书包这样的举动，让他做自己的事情，走自己的路。
3、让孩子自己找答案
孩子提出问题，成人通常的做法是立刻告诉他答案。这样看起来简单又省事，但这样的孩子长大以后，就不会想问题，总希望别人能提供现成答案。这直接妨碍了孩子在智力劳动上的自主性。最好的办法是，反问他是怎么想的。
4、让孩子积极锻炼
培养孩子用拔苗助长这种违反客观规律的做法，肯定是要失败的，但采取消极地完全“顺其自然”的态度，也不利于孩子的成长。爸爸妈妈们应该积极创造条件，让孩子去锻炼。
比如有一位妈妈看到孩子喜欢剪纸，但是他平时得用粗重的家庭剪刀去剪，非常不安全。这位妈妈就干脆买儿童小剪刀，又给孩子买了基本剪纸册，鼓励孩子保持住他的爱好。慢慢地，孩子的手艺越来越好，后来孩子的剪纸作品还贴在了教室黑板上，成为班上的小红人，朋友也越来越多。
比如有一位爸爸跟孩子在窗台上看落雨。孩子问爸爸”雨是怎么来的？“这个时候，爸爸并不是马上跟他解释“这是因为水蒸气的蒸发和凝固……”而是反问他：”真是个有趣的问题，那你是怎么想的呢？“这个时候，孩子就会发散思维去想问题，而不是依赖父母给正确答案。