一积累运用。（25分）
1、看拼音写字词，并用横线划出整体认读音节。（5分）
tà duò zéi fù yé
排( ) 懒( ) 捉 （ ） 前( )后继 摇( )
pài nì yáo jiong yí
汹涌澎( ) 玩( ) 佳( ) ( )然相异 （ ）和园
2、给加点的字选择正确的读音。（3分）
陡峭(dǔ dǒu) 缝隙(féng fèng) 边塞(sāi sài)
兴奋(xīng xìng) 闷热(mēn mèn) 涨潮(zhǎng zhàng)
3、比一比，组词。（4分）
遐( ) 眩( ) 誉( ) 宵( )
暇( )舷( ) 誊( ) 霄( )
4、填空，并解释所填的字的意思。（4分）
小心( )： 功亏一( )：
生机( )： ( )人心脾：
5、选择合适的名言警句填空。（4分）
无数革命先烈面对敌人的威逼利诱毫不屈服，真可谓：“ ”
古人教导我们说：“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”
听有知识的人说话是一种收获，人们常说：“ ”
班主任教师常常用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这句名言教育我们要遵守纪律。
6、按要求写成语。（5分）
⑴写出描写“绿”的范围的词语。
⑵仿写：小心翼翼（ABCC）
无声无息（ABAC）
千姿百态（含两个数字）
欣喜若狂（表示人物心情）
二、阅读与理解。（45分）
1、判断正误。（对的在括号里打“√”错的打“×”）（4分）
⑴《看海》描写的是上潮时的海。 ( )
⑵“您为学生付出了多少心血”中的“心血”意思是“心思和精力”。
（3“欺负、欺侮、欺凌、欺辱”都是同义词。
（4）“亲切的教导、恳切地请求、观赏夜景、凝聚智慧”词语搭配没有毛病。
2、用修改符号修改病句。（4分）
⑴高斯紧张地思考着，大家的眼睛都集中在他身上。
⑵我国的人口是世界上最多的国家。
⑶经过老师的指点，我的写作水平增长了许多。
⑷我们处理不要武断。
3、《示儿》一文的作者是 朝 ，这首诗写者心事的诗句是
。表现作者希望的诗句是 。意思是 ＿＿朗读时，前后应有变化起伏，前两句应用＿＿＿＿的语调，后两句则转为＿＿＿。整首诗表达了诗人 ＿的思想感情。（7分）