快乐小足球
——小足球运动与幼儿情商的发展
张家港市西张幼儿园朱丽芳
在各种体育运动中，足球是一种接近人类本能的运动项目，比如人们在走路时会无意训地用脚踢石子等，在足球比赛中，大家争夺、追赶着同一个球，并向对手区域发起进攻，足球的比赛形式其实就是这么简单。
现在，已有200个国家和地区加入了国际足球联合会，这说明了世界各国人民对足球的喜爱程度，在2002年的世界杯比赛上，米卢的快乐足球使中国队走上了世界杯的赛场，多少人为此而激动，是快乐足球给了中国足球上点希望。在我们幼儿园，快乐小足球更成为孩子们户外活动的首先项目，小足球活动为孩子们打造了一方快乐成长的乐土。
一、在游戏中体会乐趣
原始的足球运动就是游戏足球，即使发展到现代足球，众多的足球明星，如罗纳尔多、贝克汉姆等超级球星仍以足球为乐，可见足球游戏给人们带来的乐趣。
1、足球是我们的朋友。
幼儿的性格是各不相同的，一个孩子在集体中接触的朋友，有的是性急的，有的是随各的，有的是沉默的，有的是风趣的，如果了解了朋友的性格，那么交往起来就可以更轻松，更有乐趣。开展小足球活动，也像交朋友一样，因为球也是这样，有蹦跳、旋转、停顿等不同变化着的“面孔”，让幼儿在与球做朋友的过程中，尽可能多地接触球，熟悉和掌握球的球性，如幼儿把小足球在身体周围绕圈；让幼儿夹球、追球，让幼儿和足球做亲密的朋友。
2、我们是游戏的天才。
游戏是幼儿的天性，小足球活动能带给孩子的是无穷的快乐，在踢球的过程中，体会足球带来的巨大乐趣。孩子为了让球能听自己的话，会去追着球，球左滚右滚，孩子会左转右转去拦球。不管是小班的孩子，还是最害羞的小女孩，他们都会全身心地投入。大班的男孩子更是游戏的天才，他们会让滚动的球停到自己的脚下；他们会让球从自己的脚下飞到远处的球门里，我们会听到玩球孩子发自内心的喊声和笑声。
二、在快乐中体验自信
美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。小足球活动给孩子们带来的就是这种对自身的一种体验，对自己的调控。
1、在平衡中获得自信。
自信，是一种感觉，一种快乐的感觉。在踩球跳舞活动中，幼儿会跟着音乐的节拍，双脚在足球上交替踩跳，他们会小心翼翼地不让球离开自己的双脚；在踩球转圈活动中，幼儿把脚踩在球上，像罗盘的轴那样左右转圈，这些足球活动，让幼儿体会到自信与平衡，就像宇飞小朋友说的：“老师，地球在我的脚下转。”瞧，孩子的感觉是多么的快乐。