教学目的：
1、激发学生的想像能力和发展与之相适应的绘画能力。
2、引导和培养学生热爱生活，向往未来的思想感情。
教学重点及难点：
1、注重把握画面的整体性、情节性。
2、突破手法的局限，运用多种手法。
电教、教具、学具准备：范画数幅
教学过程：
一、观察、分析
1、范画出示，师生共赏
2、小组讨论：画面画了哪些内容？
3、学生个别阐述，揭示新课内容。
二、启发学生想像
1、教师启发谈话。
这是小学的最后一个学期了，一定憧憬过未来的中学生活吧？会有怎样的紧张和欢乐？会有多少有趣的新鲜事等着？中学的学习生活与小学阶段会有哪些不同？
2、学生想像，小组讨论。
3、学生个别阐述。
4、提出要求：你能不能也像这些小朋友一样画一幅想像画？
5、欣赏其他小朋友的画，总结画法。
（1）小组观察、讨论。
（2）小结
构图要力求突破常规，做到完整、饱满。
运用自已熟悉的各种工具表现画面。比如：铅笔、蜡笔、水彩，或综合材料。
保持画面的整洁。
三、教师指导水粉、水彩等的综合绘画。
四、学生根据想像进行创作，教师巡回指导。
播放轻快的音乐。
五、作业的欣赏
（1）展示完成的作业，师生共赏。
（2）将最有意思的作业在橱窗中展示，互相学习。
六、布置下一节课的准备工作。