早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
一、读一读，看看该用哪个字。
坪 评
戴 带
二、从下列句子中找出三个多音字。
1、这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
____________________________。
2、古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。五、抄一抄，记一记，积累优美的句子。
1、描写窗外安静的句子：_________。
2、你喜欢的句子：______________。
三、阅读小能手。
午休的烦恼
铃……铃……铃……只有我睡不着觉，
午休的铃声已敲响，下午美术课要小考，
同学们吃过午餐，可我早已忘记了准备，
都乖乖地趴在桌上进入梦乡。没有画笔怎能把试卷儿交？
同学们都已睡着，铃……铃……铃……
只有我还惦（diàn）记着小考，上课的铃声已敲响，
如果不是忘带画笔，同桌把画笔摆在我们中间，
今天的午休又怎能这样难熬（áo）？是那样静悄悄。
我们相视一笑，
以后再不会让午休充满烦恼！
1、给加点的字注音。
睡不着（ ）惦记着（ ）
2、选一选，打√。
（1）午睡时，我为什么睡不着？
（2）午休时间同学们都在做什么？
（3）我的烦恼是什么？
3、谁帮我消除了烦恼？从诗中你体会到什么？
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