1、内容先过滤
有选择性地给孩子读报,冲击力强的图文尽量避免,转述比直接让他看好。
2、留意孩子看新闻后的反应
有没有害怕的神情、问一些平时不会问的问题。
3、如孩子有不安情绪,及时疏解
参考文中做法,不同类型的问题用不同解释方法。
4、有意识地介绍一些好文章给孩子,以增长见识为主
若孩子正对新闻有些不安,这么做正好可以转移他的注意力。
1、内容先过滤
有选择性地给孩子读报,冲击力强的图文尽量避免,转述比直接让他看好。
2、留意孩子看新闻后的反应
有没有害怕的神情、问一些平时不会问的问题。
3、如孩子有不安情绪,及时疏解
参考文中做法,不同类型的问题用不同解释方法。
4、有意识地介绍一些好文章给孩子,以增长见识为主
若孩子正对新闻有些不安,这么做正好可以转移他的注意力。