一、看拼音，写词语。(12★，含书写2★)
二、选择正确读音打“√”。(6★)
休息(xī xi) 削笔(xuē xiāo) 垃圾(jī jí)
而且(ér ěr) 容易(yóng róng) 数数(shǔ shù)
三、给多音字组词。(12★)
四、连字成词，看谁组词多。(9★)
黄 气 绿 天 空 竹 阴 叶 树
绿树 _______ _______ _______ _______
_______ _______ _______ _______
五、照样子连一连，再写一写(11★)
熊猫 在操场上 高高兴兴地做游戏。
贝壳 在竹林里 唱起欢乐的歌。
小鸟们 在沙滩上 吃竹笋。
小朋友们 在树枝上 晒太阳。
____在____(什么地方)。_____________(干什么)
六、我会用标点。(6★)
1.大山为什么变得这么热闹( )
2.佳子要把阳光送给奶奶( )
3.这个想法太好了( )
七、课文精彩内容我知道。(12★)
1.我学会了____，我替小鸟给____写，替____给蜜蜂写，替____给小船写，替云给____写，替树给____写。给自己，我也要写____信。
2.卢沟桥的狮子真有____。它们____。大的有几十厘米，____只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都____。它们的样子____。
八、课外阅读。(16★)
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉(niáng liáng)。忽然飞来一只大蜻蜓(qīn qíng)，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住(zhuō zuō)。
大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1.给划线的字选择正确的读音画“√”。(3★)
2.第二自然段主要在描写了大蜻蜓的_________和_________。(4★)
3.用“～～”画出文中的比喻句， 这里把_________比作________。(6★)
4.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(3★)
___________________________________________________
九、看图写话。仔细看图上都有谁，在干什么？然后再写下来。(16★)