第一单元
教材分析
本组有五篇课文，一个积累运用。《卜算子。咏梅》是毛泽东主席读了陆游的咏梅词以后写的词，赞扬了梅花的高贵品质，缅怀了革命先烈，抒发了作者的革命豪情。《十六年前的回忆》是一篇回忆录，是李大钊的女儿李星华写的回忆父亲遇难过程的文章。《灯光》表现了革命先烈为后人造福的远大理想和献身精神。《为人民服务》是毛泽东主席的著名演讲，论说了完全、彻底为人民服务的精神。《延安，我把你追寻》抒发了追寻延安精神的迫切心情，教育学生继承和发扬革命传统。
教学目标
要求学生了解《卜算子。咏梅》这首词写作的时代背景，读懂词句，领略词中的自然美、语言美和思想感情。学习《十六年前的回忆》《灯光》《为人民服务》《延安，我把你追寻》要求学生在理解课文内容的过程中，体会课文前后照应的写法以及这种写法的好处，受到革命传统教育，懂得为人民服务的道理。感情朗读课文，背诵指定课文。学习本组课文，要尽可能独立阅读思考，并把自己的理解与感受和同学交流，有不懂的地方提出来与同学交流讨论，提高自学能力。
教学重点
要求学生在理解课文内容的过程中，体会课文前后照应的写法以及这种写法的好处，受到革命传统教育，懂得为人民服务的道理。
教学难点
学习本组课文，要尽可能独立阅读思考，并把自己的理解与感受和同学交流，有不懂的地方提出来与同学交流讨论，提高自学能力。
教学准备
多媒体课件、录音机、教参、字典、课外资料
课时分配
《卜算子。咏梅》 2课时
《十六年前的回忆》 2课时
《灯光》 1课时
《为人民服务》 2课时
《延安，我把你追寻》 1课时
积累。运用一 3课时
作文 3课时
总计 共14课时