4、有计划地开展青年教师的业务指导和培养,对三年以内的新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导,对五年以上的青年教师将分层次地进行培养。
5、重常规教学管理,经常深入班级,了解幼儿发展和表现,看、听老师的活动组组织和指导,及时给予教师建议,帮助教师专业成长。
(五)家长工作
1、每学期至少召开1次“家长会”,共同商讨幼儿园大事、要事,反馈家长对园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。
(1)与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。
(2)每学期组织一次"半日家长开放日"活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。
3、搞好家园联系,促家园工作全面发展。
(1)经常家访,幼儿2天没入园,班主任老师要打电话家访,必要时应登门家访。
(2)节日举行“家园同庆”活动等,进一步密切家园联系。
我们愿在上级领导、校领导的指导和帮助下,团结全体教职员工,齐心协力,以提高教育教学质量为中心,以加强师资队伍建设为重点,以深化幼儿园内部体制改革为动力,以全面推广游戏教学、活动教学为契机,为附小幼儿园的明天不断的努力。
各月工作安排:
一月份
拟定附小幼儿园全年工作计划。
二月份
排2016年春季幼儿园课表。
制定各种幼儿岗位责任标准。
幼儿报名注册,做好开学准备工作。
三月份
1、新学期开始各项工作认真完成。
2、学前常规管理,幼儿园学前班教室文化设计——各班环境创设。
3、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。
4、幼儿预防火灾安全演练活动。
四月份:
1、随着季节的变化,主题活动围绕着春天来创设活动内容,让孩子们感受春天的美,歌唱春天,描绘春天,到大自然中去寻找春天。
2、教师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏,使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。
3、开展游园活动,主题:参观校园版图教育文化。
4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子,教师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿,使他们的品行得到正确的教育,同时与家长及时做好沟通工作,家园共育。为孩子们良好的品德打好基础。
五月份:
1、制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料。活动主题新颖,为孩子孩子们营造节日的气氛。
2、各班教师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动计划,根据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容。使每个幼儿参与其中,每个幼儿都有展示才艺的机会,在他们的记忆中留下美好的回忆。
3、做好各项联欢活动的准备工作,教师们要各负其责,对来园的各界人士热情接待,做好幼儿的安全工作。达到联欢活动圆满成功。
六月份:
1、召开亲子运动会。
2、认真研究讨论科学教育课题,提前做好各项准备工作---教学材料和教育思路
3、健康教育是我们这学期研究的课题之一,组织教师学习相关知识点,提高并丰富教师的知识面。
七月份:
暑假安排。
收集整理材料。
八月份:
1、全体教师加班园内大扫除,做好班级布置,迎接幼儿来园。
2、新生报名
3、根据班级人数分班,对教师进行安排。
九月份:
1、全园开展安全、常规教育。召开家长会。
2、确定早操内容,训练幼儿早操。
3、结合教师节开展“老师:您辛苦了!”主题活动。
4、组建幼儿“手指操”合唱团队。
5、开展防火防震安全演练。
十月份:
1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”的主题活动。
2、开展全园教师公开课听课评课教育教研活动。
3、培养良好的常规活动,开展养成教育“自己的事情自己做”比赛活动。
十一月份:
1、组织教师业务学习。
2、督促组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
十二月份:
1、加强冬季安全教育。
2、开展幼儿讲故事或诗歌朗诵比赛,提高幼儿语言表达能力。
3、完善本班各项活动。
4、年末各种材料收集整理。