一、填空
1、 我是三年级( )班的学生,我们学校有( )个班级。
2、 我们的校风是( ),我们的校训是( )
3、 我们学校的现任校长叫( )。( )老师是我最喜欢的老师。
4、 平面图是人们从物体的( )方 看下去的( )图形。
5、 画平面图时要先确定方向,一般记做:上( )下( ),左( )右( )。
6、 画平面图时要先确定一个( )。
7、 我们学校的教学楼在升旗台的( )边,校门在升旗台的( )边,操场在升旗台的( ) 边。
8、 除了老师,我认识的在学校工作的人还有( )( )( )( )。
二、判断下列说法的对错。
1、 看到有人在校园里扔了一张废纸,我们应该要清洁工马上来打扫。( )
2、 对于校园周边的众多网吧,我们是有心无力,管好自己不去上网就行了,其他同学我们 管不着。( )
3、 学校的教导处是专门管学生的地方,那里的人特别爱挑我们的毛病。( )
4、 学校传达室的人就是看门的,没多大用处。( )
5、 我不喜欢吃食堂的饭菜,所以我不喜欢食堂的师傅。( )
6、 对于在学校工作的每一个人,我们都应该保持应有的尊敬,无论他是什么职业。( )
三、选择题。
1、 在食堂吃完饭后,我不会( )
2、遇到清洁工在打扫校园时,我会( )
3、如果学校周围有工厂排放大量的废气,污染了环境,我会( )
4、如果我对自己的老师有意见,我会( )
四、情境分析。
曾曾很爱自己的学校。 有一天,她碰到一个外校的学生,那个学生在参观了她的学校后对曾曾说:“我们的学校比你们的大多了。我们学校是重点学校,老师非常优秀,学生的学习成绩也好。哪像你们的学校,破破烂烂,只怕教不出几个好学生。” 曾曾听了很伤心,可人家的学校确实如此,曾曾一时找不出反驳的话语。 你能替曾曾反驳一下那位骄傲的学生吗?
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五、问答题
1、你对你的任课老师满意吗?为什么?你最希望他们最你做什么?
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2、分析一下,你们学校周围的环境对你们的学习有利吗?如果不利,你可以做哪些事情去改变它?
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3、给学校的一位教职工写一段话,向他表达你的尊敬和感激之情。
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