活动目标：
1、知道故事的名称和理解故事内容。
2、学习词汇：嚷嚷，连蹦带跳。
活动重点：
知道故事的名称和理解故事内容。
活动难点：
学习词汇：嚷嚷，连蹦带跳。
活动准备：
教学挂图。
活动过程：
一、导入活动。
1、出示一个女孩子娃娃布偶，引起幼儿兴趣，引出故事线索。
教师：小朋友们今天老师请来了一位小客人，看看是谁？
（教师出示小女孩娃娃布偶。）
2、教师：这个小女孩的名字叫做“瓜瓜”，我们一起跟这个小女孩打个招呼吧！
3、教师：今天这个小女孩来到我们班做客，做来了一个跟瓜瓜有关的故事，故事的名字叫做《瓜瓜吃瓜》。那现在我们就一起来听一听这个好听的故事吧！
二、教师完整讲述故事内容，幼儿倾听，教师提问。
1、教师完整的把故事讲述一遍。
2、教师提问：故事的名字叫什么呢？你们从这个故事里听到了什么内容呢？
（教师请部分幼儿回答问题，并对幼儿的回答进行小结。）
3、教师：你们知道为什么大家要叫她瓜瓜呢？
小结：原来她生下来的时候，胖墩墩，圆滚滚，就像个西瓜，所以她叫做瓜瓜。
4、教师：“瓜瓜”看到外婆，她是怎么说的呢？她是怎么跑下楼的呀
教师引导幼儿学习词：嚷嚷、连蹦带跳。
5、教师：小朋友，你们猜猜，瓜瓜听了外婆的话，心里是怎么想的呀?
教师对幼儿的回答进行小结。
三、教师再次完整讲述故事内容，进一步让幼儿理解故事内容。
1、教师再次带着感情讲述故事。
2、教师在讲述故事后。
提问幼儿：瓜瓜为什么没有吃到外婆送来的西瓜？
瓜瓜后来为什么要悄悄地把西瓜皮拾起来，丢进垃圾箱里？
3、教师：小朋友，你们觉得瓜瓜乱扔西瓜皮的行为对吗？为什么呢？
教师：那如果是你的话，你们吃完西瓜之后会怎么样做呢？
4、教师小结。
四、结活动
1、教师：小朋友，你们喜欢瓜瓜吗？为什么呢？
2、小结：小朋友们都不能乱扔垃圾，要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。