一、看拼音写词语。
二、比一比，再组词。
三、辨一辨，填一填。
再 在
进 近
四、在括号里填上合适的词语。
例：一（只）西瓜
五、照样子，填词语。
例：奶奶的头发（雪白雪白）的
春天的小草（ ）的 满山的桃花（ ）的
田野里的油菜花（ ）的 晴朗的天空（ ）的
六、想一想，连一连。
七、按课文内容填空。
1.妈妈把蘑菇奖给了（ ）（ ）（ ），因为他敢和（ ）（ ）（ ）呀。
2.大松树（ ），小松树矮，它能看得远，是（ ）（ ）（ ）（ ）把它（ ）起来的。
3.人不（ ），不（ ）义。
4.奶奶的白发一（ ）是（ ）（ ）的，一（ ）是（ ）（ ）（ ）的。
5.我们认识了（ ）（ ）学习的邓小平，（ ）（ ）的爸爸，（ ）（ ）母亲的陈毅。
八、阅读短文，回答问题。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，沙沙沙，沙沙沙……
小燕子说：“春雨是绿色的，它落到小草上，草地绿了。”
小麻雀（què）说：“春雨是红色的，它洒在桃花上，桃花红了。”
小黄莺（yīnɡ）说：“春雨是黄色的，它滴（dī）在蒲（pú）公英上，蒲公英的花儿黄了。”
春雨听了大家的话，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟，你们说的都对，但不全面，我本身是无色的，但能给春天带来万紫（zǐ）千红。”
1.填一填。
（1）小麻雀说春雨是________色的。
（2） 说春雨是_____________色的。
（3） 说春雨是_____________色的。
2.春雨其实是_________色的，但能给春天带来_________。
3.文中表示春雨声音的词语是 ，你还知道哪些表示声音的词语，请你也写几个：_________、_________、________。
九、请你展开想象，用上下面的词语，写几句通顺的话。
春天 小鸡 小鸭 捉虫 草地
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