9．学过《爬天都峰》这一课后，我学会了：要是今后再遇到困难，我会（答案）
10．《风筝》是当代作家（答案）的作品。他生动地描述了自己小时候答案
三、运用题。
1．先看句子的特点，再仿写一句话。
（1）看，田野像金色的海洋。
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（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
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（3）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
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（4）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，连蝴蝶也停在化朵上不飞了。
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2．换个说法更生动，你来试试吧。
（1）牵牛花开花啦。
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（2）列文虎克在显微镜下发现了一个微生物世界，里面的微生物种类比人类还要多得多。
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（3）橘子、柿子都熟啦！
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（4）灰雀在树枝间啼叫。
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四、阅读题。（阅读选文，完成练习）
（一）
从早晨玩到下午（答案）我们还是歇不下来（答案）牵着风筝在田野里奔跑（答案）风筝越飞越高（答案）似乎飞到了云彩上（答案）忽然吹来一阵风（答案）线嘣地断了（答案） 风筝在空中抖动了一下（答案）便极快地飞走了（答案）我们大惊失色（答案）千呼万唤（答案）那风筝越来越小（答案）倏地便没了踪影（答案）