教学目标
1,通过讲解，指导掌握"撇"的写法以及撇在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。
2,让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。
3,培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。
教学重点：让学生掌握"撇"的运笔过程，指导写含"撇"字的结构安排。
课时安排 1课时
教学过程
一、 欣赏作品，激发兴趣
1,同学们，爱美之心人皆有之。你觉得什么样的东西是美的呢 美有很多种，也有不同的表现形式。上课之前老师也让大家来欣赏一些美的东西。（课件出示作品）
2,看了之后，你有什么想说的
3,同学们说出了老师的心声，我也希望自己能写出这样漂亮的字来，就让我们一起努力吧！要写好字，首先，正确的写字姿势是非常重要的。
二、 巩固写字姿势
1,你看，老师把它编成了儿歌，我说你做。出示：
头正身直两脚平，身离桌子一拳远。手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。
拇指不能盖食指，两肘平放一条线。本子放在正中间， 左手按本右手写。
2,同学们做一做正确姿势。
三、 学习笔画撇
1,同学们，我们都知道，汉字是由一些基本笔画组成的，要想把字写好，练好基本笔画是基础。今天，我们就要来认识一个笔画。它呀，特别调皮，经常变着样子跟大家见面！想知道它是谁吗 它呀，就是撇！（板书：撇）
2,出示带有撇的生字：同学们，你能从这些字中找到今天的主角吗
丢，开，木，天
3,找到这些撇后，你仔细观察这些撇，有什么发现 （抽生回答）是啊，由于撇的行笔方向不同，就形成了各种不同样子的撇，老师今天将给大家介绍两种，请看（课件出示平撇和竖撇），你们觉得这两个撇一样吗 说说看。（抽生）师介绍：平撇，竖撇。
4,那怎样把撇写好呢 让我们一起来研究研究。让我们先来看看平撇的写法。
5,学习平撇及"千"字
（1）同学们仔细观察后，你认为写平撇时要注意些什么 （抽生回答，师相机引导，出示写字要领）