一、读拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
三、把下列成语补充完整，并选择其中两个分别写一句话。
四、猜一猜，它们是什么动物？
1.白天草里住，晚上空中游。金光闪闪动，见尾不见头。（ ）
2.小巧玲珑一条船，来来往往在江边。风吹雨打都不怕，只见划桨不挂帆。（ ）
3.小小飞贼，武器是针。抽别人血，养自己身。（ ）
4.说它是虎它不像，金钱印在黄袄上。站在山上一声吼，吓跑兔子吓跑猴。（ ）
五、选词填空。
灵敏 敏锐
1.难道它的眼睛特别（ ），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
2.骆驼的嗅觉很（ ）。
贮存 存储
3.骆驼背上有驼峰，一部分养料变成脂肪（ ）在驼峰里。
4.原来电话内装了声音识别装置，可以把联系人的名字及电话号码（ ）起来。
六、给下面句子排列顺序。
（ ）院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
（ ）有一天，我忽然发现一个怪现象：我的头比那道印矮了一截。呀，我的个子怎么倒着长
（ ）妈妈听了直笑说：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”
（ ）可是我还是想快些长大，像个大人样，到那个我还没有到过的世界上闯一闯。
（ ）我天天来看它，盼它快快生长。
（ ）在它身上，我用小刀刻一个小道道，每天早上我都跑到它身边，比一比，看看我长没长。
七、课内阅读。
沙漠里的“船”（节选）
骆驼生活在沙漠里。它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就用自己的积蓄来维持生命。
1.这一段中总领全文的一句话是
_____________________________________。
2.选文采用了_________的结构关系。
3.骆驼之所以能够适应沙漠生活，成为“沙漠之舟”，是因为________，________，所以能望得远；________，所以能找到水源；________，所以能防风沙；腿上有胼胝，所以________；脚掌又宽又厚，所以________。
八、课外阅读。
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，就去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适？请你选择一个，在括号里画“√”。
2.在文中找出下列词的近义词。
本事~（ ） 强烈~（ ）
3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。
同心协力 招呼
①呼唤。 （ ）
②统一认识，共同努力。 （ ）
4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“_________”画出有关的句子。
5.认真阅读短文后填空。
①短文分别从________、蚂蚁传递信号和________三方面介绍了蚂蚁。
②蚂蚁认路主要靠________，还可以________认路。
6.第3自然段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出有关句子。
7.你喜欢文中的蚂蚁吗？为什么？
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九、习作园地。
近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自拟。300字左右。
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