一、【习作训练重点提示】
梗概：就是文章的简要内容，就是把读过的一篇文章或一本书最主要的内容用简略的语言写下来，它属于读书笔记的一种。
随着年级的增高，我们阅读的文章或课外读物会越来越长，如果不写故事梗概，即使阅读完了可能也没什么印象，更谈不上收获。
经常把阅读的文章或者书写成梗概，既能帮助同学们记住文章的内容，提高同学们阅读理解能力，还能提高同学们的写作水平。
本次习作就是要求同学们从最近读过的文章里，选一篇自己喜欢的，将它的主要内容用简略的语言写成梗概。
二、【习作指导】
（一）习作知识
梗概是读者阅读一本书或一篇文章后，用最简练的语言将其大意介绍出来，一般不需要对文章内容、艺术表现、人物形象等加以评述，其目的在于向别人介绍这一本书或这篇文章写的是什么内容，当然允许对其思想价值进行极概括的交待，让人明白这本书或这篇文章好在哪里。
梗概它不同于文章复述和缩写，应该比复述和缩写更为简略，它不需要有故事情节，也不必对人物形象进行刻画；而缩写是对文章的内容进行压缩，可长可短，但往往需要有简单主要的故事情节和人物形象，其内容更丰富。
梗概它也不同于文章的中心思想，它比中心思想更详实，比缩写更简单；它也不同于文章的段落大意或结构提纲，看了它基本能了解文章的主要内容和价值所在。
（二）习作要求
这次习作主要有五点要求：
1、选取一篇自己最近读过而且喜欢的文章再读一读，形成整体印象。
2、再次复读课文，体会文章的主要内容和中心思想。
3、分析文章的结构，写出每个段落的段意。
4、抓住文章的主要内容和中心思想进行归纳、整理，写成梗概。
5、读一读自己写的梗概，看看有没有错别字或不通顺的地方，检查自己概括的内容是否准确完整。
（三）读写结合
1、再读课文《倔强的小红军》，思考：
（1）课文讲了一件什么事？ 主要经过如何？
（2）陈赓和小红军的对话里表现了红军战士什么样的品质？