一、看拼音写词语。
二、按课文内容填空
1、最大的"书"指的是（ ）。"书"上的字指的是（ ）、（ ）、（ ）；图画指的是埋藏在岩石中的（ ）、（ ）、（ ）。
2、读了这本书我们知道在（ ）以前，这里是一片（ ）的陆地。后来，陆地（ ）了，这里就变成了（ ），又过了（ ）万年，海底慢慢上升，这里又变成了（ ），就是我们脚下的（ ）。
3、读懂这本书，我们就能为祖国找到（ ）。我还知道川川长大后想当一名（ ）。
4、人们根据找到的（ ），可以知道（ ）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（ ）出土的。
三、品味探究
1、课题《最大的"书"》,书为什么要加引号呢?
因为这里指的不是真正的书,而是指像书一样能记载历史变迁的（ ）。（岩石)
2、"石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。"这句话把石头分别比作（ ）、（ ）。说明了石头的速度（ ）。
《要是你在野外迷了路》
一、看拼音写词语
二、按课文内容填空
1、要是你在野外迷了路,可千万别_______,_______、__________、______________、_______都是天然的指南针。
2、中午时,太阳在_______,树影正指着_______;黑夜里,北极星永远高挂在_______;大树的枝叶______的一面的南方,______的一面是北方;下雪天,沟渠里积雪化得快的是_______,化得慢的是_______。
3、我还知道大自然中,大树的_______、_______针、庙宇的______也能为我们指明方向。
《画家和牧童》
一、看拼音写词语
二、按课文内容填空
1、戴嵩一会儿浓墨（ ），一会儿（ ），很快就画成了。
2、"画错啦！画错啦！"一个牧童（ ）喊着。这声音好像（ ）一样，大家一下子都（ ）了。这时，戴嵩把牧童叫到（ ），和蔼地说："小（ ），我很愿意听到你的（ ），请你说说什么地方画错啦？"
3、学了《画家和牧童》一课，我想对戴嵩说："我真佩服您！您的画儿（ ），可您还是那么（ ），向一个小牧童请教，这种（ ）的精神真值得我们学习！"
4、我想对牧童说："你真了不起！因为你不仅（ ），还敢向大画家（ ），你这种（ ）的精神值得我们学习！"
5、戴嵩着名的两幅牛画是《 》、《 》。
6、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，齐白石画（ ），徐悲鸿画（ ），李苦禅画（ ）。
《我为你骄傲》
一、看拼音写词语
二、按课文内容填空
1、我们看着石头像（ ）一样射出，又像（ ）一样（ ），觉得很（ ），很（ ）。我（ ）一块（ ）的小石子，把它（ ）了出去。（ ），石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到（ ）的声音，就像（ ）一样飞快地（ ）了。
2、因为老奶奶觉得"我"是一个（ ）的好孩子，所以她要写"我为你骄傲"。
《三个儿子》
一、看拼音写词语
二、按课文内容填空
1、水直（ ），妈妈（ ）， （ ）都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了（ ）。但力气大的孩子只顾着（ ），嗓子好的孩子只顾着（ ），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，（ ）妈妈手中（ ）的水桶。
2、我想对（ ）的儿子说（ ）。
3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道（ ），能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的（ ）远比他的（ ）重要的多。
《玩具柜台前的孩子》
一、填上合适的词语
二、按课文内容填空
1、我觉得玩具柜台前的那个孩子是个______的孩子。
2、我觉得售货员阿姨是个______的人。
《玲玲的画》
一、看拼音写词语
二、反光镜
三、填上合适的词
二、按课文内容填空
1、好多事情并不像我们（ ），只要（ ），（ ）往往能变成（ ）。
《蜜蜂引路》
一、看拼音写词语
二、填一填,做一做
1、列宁一边_____,一边_____,发现路边的________里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进________的一个 ________里,园子旁边有一所__________。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。
(1)这一段第一句是写列宁发现____________。第二句是写列宁看到了____________。第三句是写列宁找到了____________________。
（2）第三句话里的"果然"表明了什么？对的打"√"。
①列宁出乎意料找到了养蜂人。（ ）
②列宁所想的完全正确。（ ）
2、列宁笑着说："我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。"
在这句话中，列宁说的"向导"就是（ ）。"您"指的是（ ）。
三、读一读,选一选
①用惊讶的语气读 ②用热情、高兴的语气读
1、您好，列宁同志。（ ）
2、是谁把您领到这儿来的？（ ）
《寓言两则》
一、看拼音写词语
二、按课文内容填空
1、一天，两天，三天，禾苗（ ）一点儿也没有长高。他在田边（ ）地转来转去。
2、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太（ ）了，违反禾苗的生长规律。
3、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要（ ）才行，对意外的收获不要存有（ ）。
《丑小鸭》
一、看拼音写词语
二、按课文内容填空
1、刚出生的丑小鸭：毛（ ）的，嘴巴（ ）的，身子（ ）的。后来，它变成了白天鹅：（ ）的羽毛，（ ）的脖子，（ ）极了。
2、《丑小鸭》这篇文章是（ ）国着名童话作家（ ）写的，我还知道他写的另外有名的童话作品：《 》、《 》和《 》。
《 数星星的孩子》
一、看拼音写词语
二、按课文内容填空
1、满天的_______像______________撒在碧玉盘里。那七颗星,连起来像______________,叫______________。
2、勺口对着的那颗星就是_________。北斗七星_______绕着_________慢慢地_______。
3、爷爷说,天上的星星看起来它们之间的距离好像是不变的,我们的祖先把他们分成______________的,还给起了_______。
4、这个数星星的孩子名叫_______,是______朝人。他长大以后__________________,成了_______的 ______________。他发明的_________是世界上第一台测定_______的仪器。他的文章写得也很好,他还是个杰出的 _________。
《爱迪生救妈妈》
一、看拼音写词语
二、连一连
伟大的 油灯
满意的 发明
聪明的 笑容
点燃的 孩子
三、按课文内容填空
1、爱迪生是个伟大的（ ）家，他从小就爱（ ），常常想出一些好（ ）。有一次，他还救了妈妈的命。
2、爱迪生想出了这样的办法来救妈妈：他让小伙伴站在（ ）旁边，由于（ ）把光聚在一起，病床上一下子（ ）起来了。这样，医生就能给他妈妈做手术了。
3、爸爸（ ），医生也露出了满意的笑容。手术做得很（ ），妈妈得救了，医生（ ）他，小家伙真是个（ ）的孩子。
《恐龙的灭绝》
一、看拼音写词语
二、选一选,填一填
三、按课文内容填空
1、我们人类只有（ ）年的历史，恐龙却在地球上生活了大约（ ）年。
2、恐龙为什么会消失呢？一种说法是，有一段时间，地球突然变得（ ），它们（ ），就慢慢地（ ）了。
3、另一种说法是，宇宙行星（ ）了地球，尘埃遮住了太阳，因为没有阳光的照射，植物大量枯萎、死亡，植食的恐龙和其他动物就饿死了。食肉的恐龙因为找不到足够的动物，也渐渐地（ ）了。
4、还有其他的种种说法，比如：其他哺乳动物偷吃了（ ）；突然流行的（ ）；全球气温（ ），使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙。
《阿德的梦》
一、连一连
乘坐 亲人 打开 商品
看望 时光 睁开 电脑
打发 电话 预订 鞋带
拨通 飞船 系好 眼睛
二、划去每一组中不是同类的词
飞船 火星 月球 太阳
电脑 电话 电线 电视机
汽车 火车 轮船 车站