搜集了国外育儿网站大量的观点,我们总结出以下7个比较常见的坑,让我们一起来看看吧~

一、注意你的赞美

为什么要把这个放在第一呢,因为这个现象比较普遍发生。很经常有一种情况,我们非常爱孩子,他们某一些事做好了,我们就很容易会说:太棒了!哇,好厉害哦!你是最棒的!那是我见过最好的……这些话不能随便说出口,这不仅不能培养孩子的自信,还会让孩子因为我们夸张的赞美感到不适或者不屑。

一位育儿达人表示,当孩子主动刷牙或主动帮忙搞卫生,我们只需要说:谢谢你的帮忙。或者是谢谢你帮忙打扫干净客厅。类似这样的表达即可。所以培养自信的孩子,第一个坑就是要注意我们的赞美,不要过度夸张,给孩子造成压力或者给孩子带来不适。

二、不要直接替孩子删掉障碍

这个现象在日常生活中也比较常见,例如孩子的玩具卡车被同伴抢了。这时候很多孩子会来寻求妈妈的帮助。

妈妈,***拿了我的小卡车。这时候很多妈妈为了快速解决问题,就会出面调解:你们轮流玩好不好?不可以自己一个人玩的哦,一人玩10分钟好吗?各种的来替孩子解决问题。

著名的育儿博士罗伯特·布³克斯说:孩子是通过克服障碍,而不是成人替他们删除障碍来获得真正的自信。很明显,如果父母出面解决,就是直接把障碍给删除了,没有引导孩子去解决问题。

所以我们应该告诉孩子:他抢了你的小卡车不给你玩啊?那他这样做对不对?噢……那我们应该怎么做?那你去跟他协商一下你的想法好吗?如果他不愿意,我们再商量下一个方法,你觉得好不好呢?

这样虽然费的时间多一点,但这个方法有效地引导孩子去解决问题。同时帮孩子建立了解决问题的自信和勇气,对孩子未来一生的影响都是非常大的。所以妈妈不要为了一时方便,帮孩子删除了培养自信的障碍。

三、所有事情都适合让孩子做决定吗?

很多父母都知道,让孩子做决定,有利于培养他们的自信心。当孩子有机会从小就做出选择时,他会对自己的良好判断有信心。但是我们让孩子做出决定,也是有技巧和方法的,并不是所有的事情都适合让孩子无条件地选择。

例如:孩子想要决定看电视节目的时间,或者是决定是否要练习钢琴等等。这些如果让孩子决定,都是不明智的哦。对于比较难缠的孩子,最好的方法是,做决定的时候,给他们提供选项。

例如:你可以选择一次看20分钟动画,或者是早上看10分钟,下午看10分钟。练习钢琴的方法也一样,给孩子提供选择。但没有必要告诉孩子,你不能选择看一天,或者不练习钢琴,既然这个不能选择,不要说出来强化孩子的负面情绪。所以让孩子做决定,也要看看是什么事情,如果是孩子今天想要穿什么样的衣服?这个就可以打开整个衣柜,让他们自己挑选。

四、体育运动最适合培养孩子自信吗?

孩子根据自己的兴趣爱好选择一项或者几项体育运动来坚持,也会给孩子带来自信。但除了体育运动,我们应该更加重视户外活动,户外游戏等等。我们可以通过组织孩子一起到户外玩有趣的游戏,让孩子更加活泼乐观的同时,还培养了孩子的团队意识,纪律意识和共赢意识等等。

比起体育运动,户外活动的难度更加低,乐趣更加大,涉及到的合作和处理事情的能力更加广泛。所以除了体育活动,我们也要重视户外活动和户外游戏对培养孩子自信心的重要性哦!

五、 别忽略和成人相处带来的好处

孩子除了需要在孩子堆里长大,也需要跟各种各样的成年人相处和聊天。偶尔花时间让孩子主动与老年人一起聊天和共处,能扩展孩子的思维方式和看待世界的不同角度。

在国外有一定的研究还表明,与特定的成年人,例如:老师、叔叔阿姨、保姆或朋友的父母等等,保持密切关系可以使孩子更有弹性以及情商更高。

鼓励孩子与成人交谈、互相帮助等;例如,帮助爷爷奶奶除草,浇花;帮助叔叔阿姨照看更小的孩子;帮助老师跑跑腿;和哥哥姐姐一起讨论电影等等。但是这里注意不是鼓励孩子与陌生人交谈哦,而是与身边熟悉可靠的成年人或者老年人相处和交谈。扩展孩子的生活圈和朋友圈也能在一定程度上培养孩子的自信心。 

六、 短期目标和长远理想之间的选择?

部分研究表明,幻想未来远大的目标,能让孩子更加充满激情去做很多事情。但与其花太多心思幻想未来,帮助孩子设立近期可能的目标似乎更能培养孩子的自信。

例如:在3个星期内完成暑假作业会给孩子作出相应的奖励,但奖励不要太吸引,不然会让孩子功利心太强。

是的,反而奖励不要太吸引,例如一套孩子想要的衣服,一次短途的旅行等等也是可以的。

另外设定短期目标要合理可行,3个星期完成学校的暑假作业还需要具体量化,让孩子每完成一个小目标,就收获一定的成就感。

布³克斯博士说:当孩子们觉得他们正在发挥作用时,无论是在幼儿园里掏出杯子或是独立完成一页纸的作业,都能让他们感到更加自信和满足。所以不要忽略所有短期目标的力量,要将孩子生活中的每个大目标分割成小目标去逐一实现,这对孩子的自信提成是很有帮助的。

七、 面对失败和受挫的孩子,不要乱喊口号

孩子成长过程中,难免经历大大小小的失败和挫折。可能有些父母在孩子失败的时候,会鼓励孩子:没关系的,只要我们再努力一点,下次一定可以成功的。

这样的鼓励有毒,真的要慎用。谁告诉我们只要再努力一下,就会成功的?有时候孩子的自卑是源于过度地自信,引导孩子认清事情原本的样子也很重要。

正确的做法应该是:我们不应该引导孩子注重结果,而是引导孩子注重过程。因为很多时候,成功的因素太多,不是单纯努力就能够做好的。

如果孩子去学习滑冰或者学习舞蹈等等没有做好,我们首先应该问问他们的感受。你是不是感到很失落?你可以和我说说你的感受。噢,对了,你在滑冰的时候有遇到什么有趣的事情吗?滑冰里有没有特别有趣的小伙伴?有没有做得特别好的,你感觉他怎么样?那有没有做得不是特别好的?哦哦,没关系,我们需要再努力尝试几次,如果还是做不好也没关系,你不是在参与溜冰这个活动的时候,认识***这么有趣的朋友嘛。不是所有的事情都要做好,都要很成功的。你也有你擅长的事情,我上次听你唱歌就感觉唱得挺有感情的,我听着很享受呢。

这样的疏导,除了让孩子跟我们敞开心扉以外,还让培养孩子接受失败和挫折的能力。也培养了孩子的韧性,让孩子用更阔达的心胸以及不同的角度去面对生活中的一些事情。

结语:孩子的自信心的培养,是一个长期积累和反复锻炼的过程。既要做好每一件小事,也要不断积累,孩子的自信心就能慢慢被培养和建立起来。育儿本来就不是一件一蹴而就的事情,我们要且行且学习吧~