一、教学内容
《义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语》3A第二单元 第二教时B Look and learn。
二、教学目标
1能听懂、会说单词：yellow, brown, white, red, blue, green, black, orange。
2能在情景中熟练运用询问颜色的日常用语：What colour? Yellow./…
3能唱歌曲《Hi, Nancy!》
三、教学重点
1单词：yellow, brown, white, red, blue, green, black, orange。
2日常用语：What colour? Yellow./ …
四、教学难点
掌握8个颜色类单词。
五、课前准备
1教具准备
a多媒体课件；
b人物头饰及与颜色有关的各种物品：单词图片、彩笔、各色星形贴纸等；
c录音机和磁带。
2板书准备
预先写好课题 Unit 2 Nice to meet you
六、教学过程
A Sing a song（约5分钟）
1用课件出示歌曲《Hi, Nancy!》让学生边做手势边跟着唱。（幻灯片2 歌曲）
2分发头饰，让四名学生扮演上节课认识的人物Mr. Green, Miss Li, Helen和Wang Bing。
3 打招呼
T: This is Helen/…. Let’s say ‘Hi’ to her/him, OK?
S: Hi, Helen!
4 改编歌曲演唱 ‘Hi, Helen /Mr. Green/Miss Li,/Wang Bing’
T: Can you sing the song for her/him?
S: ‘Hi, Helen/…. Hi, Helen/…. Good morning. Good morning.’
B Presentation and practice（约20分钟）
1 T：Look, what’s this? （幻灯片3 a red car）
S：Car
T：Yes, it is a car. And what colour is it? （出示词卡“What colour?”）
师领读，生跟读“What colour?” “Red.” 然后小组→个人
找出身边红色的物品，一边指，一边练习说单词red。
同法，出现幻灯片4-10，教授其他7个颜色类单词,并将颜色图卡贴黑板上。
（幻灯片4：a green car 幻灯片5：a yellow car 幻灯片6：an orange car
幻灯片7：a white car 幻灯片8：a blue car 幻灯片9：a black car
幻灯片10：a brown car）
2 Look and learn
1) Open the books and listen to the tape.
2) Read after the tape.