一、下列声母完全相同的一组是（ ）。
二、读拼音，写词语。
三、读句子，给加点的字注音。
1.我们班的刘娜（ ）同学多才多艺，“六一”联欢会上，她那婀娜（ ）的舞姿获得了师生们的好评。
2.一封家书意万重（ ），思乡之心千斤重（ ）。
四、补全词语，并选词填空。
1.为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助。 （ ）
2.形容字写得好，画也画得棒。 （ ）
五、把句子补充完整。
1.日出而作，________。
2.________________，人在天涯鬓已斑。
3.落叶他乡树，________。
4.________________，行人临发又开封。
5.春风又绿江南岸，________________。
6.悠悠天宇旷，________。
7.________________，游子久不至。
8.明月有情应识我，________________。
六、根据课文内容判断正误。
1. “小桥流水人家”这几个字出自元代词人马致远的《天净沙•秋思》。 （ ）
2.王安石的乡愁是融于满目的春色之中的；张籍的乡愁是由北方的风雪勾起的；纳兰性德的乡愁是由秋风引起的。 （ ）
3. “我爱我的老家，那是我出生的地方。”这句话是间接地表达感情的。 （ ）
4.梅花的精神表现在它总在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。 （ ）
5.母亲认为杭州的桂花没有家乡院子里的桂花香，是因为家乡环境好，没有污染。（ ）
七、课外阅读。
乡 愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头 后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1.这首诗是按________顺序记叙的。从哪些地方可以看出来？用“________”画出相关词语。
2.这首诗把________与________紧紧联结在一起，诗人巧妙地把乡愁比作________、________、________、________，表达了诗人________________的思想感情。（7分）
3.你是如何理解“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这四个词语的？选择其中一个写出你的理解。
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八、妙笔生花。
“露从今夜白，月是故乡明。”在每个人心中，家乡都是温馨的地方。此时，想必你也按捺不住自己的感情了，那就拿起笔，介绍你的家乡吧！350字左右。
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