活动目的

1．初步认识鼠标，知道鼠标的组成。

2．掌握正确的握鼠标方法。

活动准备：

知道鼠标的三种基本操作(单击、双击、拖动)。

活动过程：

1．鼠标的结构。

2．正确的握鼠标方法．

3．鼠标的操作。

教学建议

1．本课内容的对象是大班幼儿，大多数是第一次接触鼠标，因此老师在讲解的时候一定要耐心细致。

2．重点要使学生掌握好鼠标的正确握法和常用的三种操作，只有打好基础才能为以后的教学提供有力的保障。

3．教师应采取实物讲解、操作演示和实际指导的方法来引导学生掌握好本课内容。

对学生采取多鼓励、多表扬的方式来激发学生的学习兴趣。

4．让学生上机实际操作鼠标，并实现一些简单的操作，其中着重练习鼠标的双击操作，为后面的进入游戏环节打下操作基础。

5. 课前准备

教学机房、鼠标实物、鼠标垫。

6．课时安排：1课时。

实验和评价

1．学生了解鼠标的基本结构，知道鼠标有左右键之分。

2．能正确操作控制鼠标。

活动结束：

小朋友一起听音乐。