今天，我们学习《小猫咪穿鞋子》这篇课文，语文老师让我们分角色表演课文里的动物们。
我们都把事先做好的头饰戴上了。媛媛是大公鸡，佳月是猫妈妈，钰涵、铭诸、思瑶等几名同学做的都是小猫咪。我做的是大黄狗，我一戴上它，同学们都看着我哈哈大笑，我有些奇怪，是不是我的头饰做得太逼真了？
开始表演了，“大公鸡”、“大黄狗”、“小猫咪”和“大白鹅”都按照老师的“剧本”认真念着书中的对话，同学们安静的听着。“小动物”们在表演之前都先学了几声自己所扮动物的叫声和动作，佳月边对话边像白鹅一样嘎！嘎！的叫，还不断的伸缩着脖子，她说的很动听，动作也形象、可爱，最有意思的就数那只胖胖的“小猫咪”了，笨笨又诙谐的样子逗得同学们哈哈大笑，都说她像一只“大懒猫”。轮到我表演了，“大黄狗”先是汪！汪！叫了几声，可能是我学的太形象了，同学们都听楞住了，不但没有注意我，所而都左右不停的望着，好像是在寻找着什么，看着他们疑惑不解的样子，反倒把我给逗乐了。表演结束了，同学们好像还没听够，老师又让我们互换角色表演一次，这回大家比上一次演的更精彩了。表演结束之后，老师又细心的给我们讲了每种动物脚的用途：大公鸡的脚象是两只树叉，有尖尖脚趾，用来刨土，找虫子吃的；小猫咪的脚象四朵小梅花，有厚厚的肉垫，走起路来很轻盈，没有声音，这样小老鼠就不会发觉它了；而大白鹅的脚象是两只划船的桨，上面有蹼，在水中张开就可以拨水游来游去了，如果给它们都穿上了漂亮的鞋子，它们的脚就起不到原来的作用了，大公鸡吃不到虫子了、小猫咪捉不到老鼠了，大白鹅也不能游泳了，这样，它们也都无法再生存了。我今天又学到了这么多知识。表演中，老师还给我们拍了很多的照片，我喜欢这样上语文课，开心又学到了知识，而且记的很扎实。
通过学习这篇课文，我和小猫咪都知道了，动物是不能穿鞋子的 。因为它们的脚都有自己的特殊用途。这个故事告诉我们：无论做什么事都要考虑全面，不要只看局部和表面。