一、看拼音写词语
二、默写《古诗两首》
三、形近字组词
四、把下列成语补充完整
五、补充歇后语
1、八仙过海——（ ）
2、孙悟空（ ）——（ ）
3、韩信点兵——（ ）
4、张飞穿针——（ ）
5、包公断案——（ ）
6、姜太公钓鱼——（ ）
六、形近字组词
七、填上合适的量词
八、选字（词）填空
1、泼 装 端 补
女娲把它（ ）在一个大盆里，（ ）到天边，对准那个大黑窟窿，往上一（ ），只见金光四射，大窟窿立刻被（ ）好了。
2、迈 提 追 拿
于是夸父（ ）着手杖，（ ）起长腿，（ ）开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳（ ）去，一眨眼就跑了两千里。
3、选词
魏王派西门豹管理邺地，西门豹（ ），了解邺地贫穷的原因，他又（ ），和群众一起（ ），最后他还发动老百姓（ ），发展当地经济。
4、选词
读过的神话故事中，我喜欢《_________》中为民造福、大无畏的女娲；喜欢《________》中锲而不舍的愚公；敬佩《________》坚韧、无私奉献的盘古；敬重《________》中不怕困难，坚持不懈的夸父。
九、按要求改写句子
1、夸父颓然倒下了。（改成比喻句）
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2、巫婆把那个打扮好的姑娘领过来了。（改成被字句）
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3、你怎么能相信巫婆的话呢？（改成陈述句）
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4、她立刻赶紧把头低下了。（修改病句）
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十、根据课文内容填空
1、乞巧节是每年农历的（ ）月初（ ），那天是（ ）与（ ）鹊桥相会的日子。《乞巧》这首诗表达了人们过节时（ ）的心愿。
2、《嫦娥》的作者是（ ）代诗人（ ），诗人借（ ）的故事表达内心（ ）的感受。
3、《夸父追日》这个神话故事表达了古代劳动人民对（ ）的向往，赞扬了夸父（ ）的精神。
4、本学期学过的神话故事有：（ ）、（ ），我还读过的神话故事有：（ ）、（ ）。
十一、阅读理解
天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。
1、给下面划线的字选择正确的读音。
2、联系上下文，给划线的字选择正确的解释。
⑴天空塌下一大块。 （ ）
⑵许多人被围困在山顶上。 （ ）
A、陷在艰难困苦中或受环境、条件的限制无法摆脱。
B、控制在一定范围里。
C、疲乏。
3、这段话是围绕着第（ ）句话来写的，写出了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等地方的可怕。
4、这段话中画“_________”的句子如果用一个词语来概括是：（ ）。