活动目标：

1.运用对比的方式发现树叶的不同形态，并用简单的形态进行表现。

2.大胆添画树叶桂花，丰富画面，感受绘画作品的美。

活动准备：

1. 经验准备：欣赏过桂花树

2. 物质准备：作画工具

活动过程：

一、谈话导入

师：这是什么香味？（桂花的香味）桂花香味是从哪里来的？今天我们来画一画幼儿园的桂花树（指定一个）

二、观察感知，讨论画法

1.这棵是由哪几部分组成的？（树枝，树杆，树叶，花）

2.它们的是怎么摆放的？

3.你在桂花树上还发现了哪些秘密？

4.你想怎样来画这棵桂花树？

小结：先画树杆，再画树枝，接着画树叶和桂花。

三、幼儿尝试写生画，教师巡视并指导：

1.引导幼儿大胆作画，要求画出桂花树的主要结构。

2. 鼓励幼儿添画旁边的物体，并用各种线条装饰。

四、讲评：展示作品，互相欣赏。

1.你喜欢哪一幅画？喜欢它哪里？

2.请小朋友相互之间说一说喜欢哪幅图画。