一. 活动目标
1幼儿能够选择自己喜欢的材料，大胆进行装饰造型。
2.体验运用各种创作材料的创作兴趣。
二.活动准备：
1.各种形状没有颜色的鱼（与幼儿人数相同）、四张大白纸、录音机、磁带；
2.彩色纸屑、固体胶水、颜料、橡皮泥、抹布；
3桌面设计：分五组，每组放上不同的装饰用材料。
三.活动过程：
1.导入激发幼儿兴趣。（幼儿听音乐）
师：我们跟着音乐一起来扭一扭。（幼儿跟着音乐一起做妞一扭的动作）
师：小朋友真好看，（出示水粉笔）水粉笔宝宝也要扭一扭，会留下什么呢？
老师：老师用水粉笔蘸上蓝色颜料在纸上跟着音乐扭一扭，音乐停你们也停（放音乐）。幼儿用水粉笔在四张大白纸上画波浪线。
2.引导幼儿用不同材料进行装饰
师：你们看扭的波浪线真好看！象什么呀？
师：（出示鱼宝宝）你们看谁来了？
幼儿：是鱼宝宝
师：今天鱼宝宝有点不高兴，为什么呢？那怎么办呢？请你们帮帮它.
师：那可以给鱼宝宝身上弄成什么花纹？小朋友想到了用什么办法来打扮鱼宝宝呀？
3.鼓励幼儿大胆创作
（1）师：哪些小朋友想来打扮鱼宝宝的呀？
（2）师交代要求：老师给你们准备了、花纸屑、胶水，请你们用小手来打扮鱼宝宝。
（3）幼儿自选材料创作，教师个别指导，鼓励幼儿大胆创作，引导个别能力强的幼儿选择多种方法创作。
4.幼儿作品展示，引导幼儿用简单的语言表达
（1）展示全部作品，幼儿相互欣赏
师：请小朋友把打扮好的鱼宝宝送回家（师生共同把鱼宝宝贴在波浪线的纸上）,请你告诉小朋友你认为哪个鱼宝宝最美。
幼儿自由交流。
（2）幼儿介绍
师：哪个鱼宝宝是你们打扮的？你用什么方法，觉得怎么样？
师：小朋友把鱼宝宝打扮的很漂亮，现在我们一起把鱼宝宝的家也来打扮一下。
师生一起贴上水草等，幼儿集体欣赏。（放音乐）
师：我们一起来学小鱼跟着妈妈游一游。（听音乐做小鱼游得动作）
师：你们要游到哪里去？跟着妈妈游回家吧（结束）。