单元目标：对持有的东西进行问答。说明事物。

重点句子：Do you have a dog? Yes, I do. No, I don’t.

It’s smart.

活动设计：

Sing a song: Good morning Tutu.

关于I have……的练习

传球式练习

拿实物或图片练习：找几名同学上前来，选择图片，（注：有几张图片是相同的）如一名同学说I have a book.和拿相同图片的同学说I have a book too.

介绍一下你有什么宠物？

对比图片讲授：It’s very big. / It’s so cute.

用动作和语气表达出自己宠物的形状。

关于Do you have……

卡片或实物操练

找一名同学上前来选一样东西，其余同学利用该句型进行询问，最后把东西送给答对的人。

小记者调查：（以小组为单位）

看看同学的家里都有什么好玩的东西？有几个？选出组长进行汇总。