目的:

1. 运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。

2. 发展想象力、创造力。

准备:

1. 认识各种帆船,观看有关帆船比赛的录像。

2. 师生共同收集帆船模型,布置帆船比赛的场景,其中个别帆船无帆

3. 用来制作船帆的形状各异的白纸、记号笔、油画笔。

过程:

一、 激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望

1. 启发幼儿观察四周的帆船,说说帆船上少了什么。(部分船没有帆。)

2. 帆船没有帆能航行吗?为什么?怎么办?

二、 引导幼儿共同讨论船帆的制作方法

1. 鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。

2. 引导幼儿观察活动室周围陈列的自制帆船,讨论船帆是怎样做成的。

3. 引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕通过反复折叠而产生的。

4. 给每个幼儿一张白纸,请幼儿折叠并观察折痕。在此基础上,教师示范讲解:将纸随意折叠数次,注意尽量用力折叠,使折痕明显,然后打开,用记号笔描出折痕,最后上色,尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。

三、 指导幼儿制作

1. 指导幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。

2. 启发幼儿将纸沿各种角度折叠,建议折的次数不宜过多,一般以3~5次为宜,鼓励幼儿折出与别人不同的图案。

3. 鼓励已经做完一面船帆的幼儿利用剪贴、绘画等组合方式制作其他式样、图案的船帆。

四、 组织幼儿共同欣赏

带领幼儿将制作的船帆粘贴在帆船上互相欣赏,感受帆的造型美和色彩美,体验成功的乐趣。