《自由自在的电线》
活动目的：
1、任意弯曲电线，大胆表现富有创意的造型。
2、尝试运用多种材料让电线站起来。
3、培养幼儿大胆尝试，勇于探索与表达的精神。
活动准备：粗细、长短不同的彩色电线、胶带、橡皮泥、积木、沙盘、泡沫，标签、笔等
活动过程：
1、师：小朋友喜欢变魔术吗？老师手中有一根神奇的魔术棒，你们看看能说出它的名字吗？它可神奇了，可以在魔术师的手中变出很多有趣的东西，如果你们也能变出各种东西，那么你就是小魔术师了。今天就请小朋友和你们的爸爸妈妈来当魔术师我们大家也来变一变。
2、玩一玩，鼓励再创造。
A、幼儿、家长变魔术
B、请小朋友拿着你还有爸爸妈妈变出的东西跟老师或小朋友、家长说说你变了什么？（我爸爸妈妈变了什么）并展示你、爸爸妈妈变的作品，并能得到魔术师的标志。
（教师一一点评，鼓励幼儿的创造力。）
3、做一做，启发幼儿思考探索。
A、电线刚刚告诉老师，它想请魔术师再帮它一个忙，它说，它不想老是躺着摆姿势，还想站起来摆姿势，要请小魔术师开动脑筋，想想用什么办法让它站起来？
B、老师今天还准备了一些材料，看看都有些什么？等等你们可以用这些材料看看能不能帮助电线站起来，摆出更多的姿势。
C、幼儿动手，并记录（在可用材料上打勾）家长、教师指导。
4、幼儿、家长作品展示：评一评，说一说（爸爸妈妈的作品和小朋友的作品摆在一起，贴上标签写上名字）
5、延伸活动：小朋友把记录单给老师，想在变魔术的小朋友到科学区去再继续变。
点击下载