一、 选择题
1.下列各种现象中,能够帮助我们说明沙在水中不能溶解的是( )。
2、将少量的下列物质分别加入到足量的水中,充分搅拌后,形成的物质属于溶液的是( )。
3、下列各种做法能改变蔗糖在水中溶解的多少的是( )。
4、现有一组物质:海水、盐酸、酒精溶液。下列物质中,可以和这组物质归为同一类的是( )。
5、溶液是由溶质和溶剂组成的,我们把能溶解的其他物质的物质叫做溶剂,被溶解的物质叫做溶质,那么在食盐溶液中,属于溶质的是( )。
6、下雨天,我们将脸盆放在室外接一些雨水,一段时间后,我们发现脸盆底部出现一些沉淀,则脸盆内的液体( )。
7、下列有关溶液的说法中,不正确的是( ) 。
8、下列常见的物质中,不属于溶液的是( )。
9、猜测下面物体可能不会溶解与水的是( )。
10、在油里滴几滴水,水会( )。
11、一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐,下列各种方法能使少量食盐继续溶解的是( )。
12、将下列物质分别溶解在水里,能够无限地溶解的是( )。
13、下列有关气体在水中溶解的情况,说法正确的是( )。
14、轻轻打开一瓶汽水,用注射器吸入1/3管液体。用橡皮帽封住管口,做推、拉活塞的实验,这样做是为了( ) 。
二、判断题
1、固体、气体、液体都可以在水中溶解。 ( )
2、在水中能够溶解的物质在其他物质中也能溶解。 ( )
3、我们观察到食盐在水中消失了,就说食盐在水中溶解了。 ( )
4、水蒸发了,溶解在水里的食盐也随着水一起蒸发可。 ( )
5、任何一种溶液中的水,蒸发后都会有颗粒出现。 ( )
6、夏天,汽水应放在阴凉处。 ( )
7、夏天,暴雨来临之前,鱼塘里的鱼浮在水面上是因为水中溶解的空气太少,鱼儿需要浮在水面上呼吸。 ( )
8、在两杯分别盛有100毫升和50毫升水的烧杯中,分别加入相同质量的食盐,可以比较出食盐在这两杯水中的溶解性。 ( )
9、将不溶解的物质研碎后就可以变得溶解了。 ( )
10、将物质研碎后可使其在一定质量的水中溶解能力增强。 ( )
三、实验分析
1、在各盛有10毫升水的2支试管里,分别缓缓地加入食盐和硝酸钾的固体,边加入边振荡,直到试管里有剩余固体,不能再溶解为止。这个实验说明可什么问题?
_____________________________________
2、将上述实验里盛有硝酸钾和剩余硝酸钾固体的试管缓缓加热,边加热边振荡,试管里剩余的硝酸钾固体怎样变化?
_____________________________________
3、给盛有食盐溶液的和未溶解完的食盐固体的试管缓缓加入少量水,边加入边振荡,试管里剩余的食盐固体怎样变化?
_____________________________________
4、通过以上实验,说明物质在水里溶解的多少与哪些因素有关?
_____________________________________
四、综合运用题
在各盛有10毫升水的2支试管中,分别加入2克食盐和0.1克熟石灰,振荡,观察现象,静置后再观察现象。
通过实验我们看到,2克食盐完全溶解再水中,得到均一的、透明的溶液。而0.1克的熟石灰却不能完全溶解。
以上事实说明了_________________。
五、在日常生活中,我们知道这样的事实。
(1)食盐易溶解在水中,难溶解与植物油。
(2)硝酸钾易溶与水,碳酸钙难溶于水。
(3)蔗糖在热水中溶解的质量比在质量的冷水中溶解的质量多。
请你回答下列问题
1、以上事实表明,固体物质的溶解能力与( )、( )两个因素有关。
2、请你举出上述两个因素中的一个应用实例(要求与上面所列事实不同)。
_____________________________________
六、小英做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中的溶解速度
_____________________________________