其实无论对于家长或幼儿园老师来说，都明白教育的核心就是爱这一简单的道理，而爱的核心就是理解，恐怕是许多父母和老师就不会那么明白了。成人与孩子之间的误会，成人对孩子的伤害往往是由于不理解孩子造成的。因为孩子的眼光看待世界与成人所看到的是不一样的，而成人却往往凭主观臆断把自己的态度、观点和结论强加给孩子，并剥夺了孩子申辩的话语权，而对孩子所受的委曲和由此造成的心灵创伤却往往视而不见。

在做“大手牵小手”这个栏目时，我们以小布丁和大脸妈为主角，用他们之间发生的一些生活小细节和简单事例来分析老师与孩子之间、父母与孩子是如何造成误会的，这些误会对孩子的伤害有多大。小布丁很喜欢幼儿园的巾小红花的小牌子，很想自己也得到一朵属于自己的小红花，每次经过时都要对自己心目的这块圣地投去现目的目光。有一次风快要把牌子吹落的时候，小布丁伸手去扶，刚一碰到牌子就落了，这一举动被老师发现了，却说小布丁是搞破坏，不想做好孩子。小布丁想解释，可老师根本听不进去，小布丁委曲地流眼泪。晚上，小布丁和妈妈去超市，他看到堆得高高的饼干盒东倒西歪，就在他好奇地伸手去整理时，却不小心碰落了几盒下来，妈妈不问青红色早白就数落：“你这个不省心的孩子，就知道捣乱，做点好事行不行？”。小布丁伤心地低着头。他想不明白，自己想做好事，为什么却不被大人理解呢？为什么大人总认为我的举动是错的呢？

每个孩子都是弱者，他们有限的言语不能解释更为复杂的事情，不能更准确地表达自己的心理活动和思想变化，而大人凭借自己丰富的人生经验，以成人角度判断孩子的言行，并轻易地给孩子下结论。