活动目标：
1、 通过故事和游戏感知拥抱带来的温馨，为拥有健康心理奠定基础；
2、 在游戏中体会与教师、同伴拥抱的亲切感。
重点：通过故事和游戏感知拥抱带来的温馨。
难点：能在游戏中体会与教师同伴的亲切感
活动准备：
小动物头饰：小猪、小兔、小鸭
活动过程：
一、教师通过讲故事，让幼儿感受拥抱带来的温馨
1、教师：小朋友，今天老师又请了我们的小动物来到我们班上做客哦！
教师：你们开不开心呀！
教师：那我们一起来看看今天有哪几个小动物来呀，还给小朋友们带来了一个好听的故事哦！我们一起把它们请出来吧！
2、教师出示动物头饰，并引导幼儿与他们打招呼。
3、教师讲述故事内容，请幼儿仔细倾听。
4、教师提问：小朋友，这个故事讲完了，你们说说故事里面都发生了什么事情呀？
教师：小猪都看到了谁呢？为什么小白兔不愿意和小猪一起拥抱呢？小鸭子又是怎么样做的呢？后来又怎么样了？被拥抱的小猪有一种什么样的感觉呢？
5、教师引导幼儿进行回答之后小结：它们都拥抱了自己的朋友，被拥抱的感觉很舒服、很温暖哦！
二、将故事中的经验迁移到幼儿的生活中
1、教师：小朋友，你们被人拥抱过吗？你的心里是什么样的感觉呢？你拥抱过别人吗？你为什么要拥抱他呢？
2、教师让幼儿根据自己经验来回答问题。
小结：被人拥抱的感觉很舒服、很温暖，当别人伤心的时候，我们可以去抱一抱他；当你看到自己喜欢的人的时候，我们也可以去给他一个大大的拥抱哦！
三、让幼儿体验师生相互拥抱的感觉，增加师生的情感联系
1、教师：老师也很喜欢我们小二班的小朋友呢！我想来抱一抱你们
教师说出孩子们的名字，并请他们过来和我进行拥抱。
2、教师：小朋友，那你们喜不喜欢我呢？那谁愿意来和老师一起抱一抱呢？
让幼儿上前和老师进行拥抱，体验拥抱所带来的温馨的感觉。
四、让幼儿和自己的好朋友一起抱一抱，感受集体的温暖。
1、教师：我们小二班是一个大家庭，我们在这里也应该要相亲相爱，你们喜欢班上的小朋友吗？那你们也去和你们的好朋友一起抱一抱吧！
2、请幼儿去找自己喜欢的小伙伴拥抱，并让幼儿多次交换小伙伴拥抱，充分感觉拥抱所带来的快乐。