一、拼拼写写,看我多棒。
jūn  yún
báo wù
lǒnɡ zhào
fènɡ xì
chóng dié
yǐn  bì
qīng xié
xùn chì

二、我能帮它们找到合适的座位。

1. 奔腾  沸腾

只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又(  )起来了。

霎时,潮头(  )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。

2.观赏  欣赏

妈妈站在花坛边,(  )着盛开的牡丹。

我们到音乐厅(  )音乐。

3.平静  冷静  寂静  安静

①上课铃响了,教室里顿时( )下来。

②在一片赞扬声中,我们的头脑要保持( )。

③夜深了,四周一片( ),我们的罗老师还在伏案工作。

④掌声雷动,过了好久,剧场才恢复(  )。

三、写反义词。

寒冷( ) 温和( ) 亲热( ) 复杂( )

漫长( ) 冷酷( ) 喧闹( ) 增添( )

四、给词语补充完整,填上人体器官。

( )灵( )巧   ( )重( )轻      抓( )挠( )

狼( )狗( )   ( )( ) 木 鸡  ( )小 如( )

五、在原句上修改病句。

1.他急急忙忙赶快跑过来说:“老师叫你们快去。”

2.《赖宁的故事》这本书被他迷住了。

3.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。

六、忆课文填空。

1.潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像_______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________。

2.我知道《游山西村》这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是:“_________,________。”而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思:_____________,______________。