一、看拼音，写词语。
二、辨字组词。
三、在括号里填上合适的词语。
四、给加点的字选正确的解释。
1.好几个同学拥到方楠的桌前。（ ）
①抱 ②围着 ③聚到一块儿。
2.妈妈眼睛里涌出了泪水。（ ）
①水或云气冒出 ②像水涌般地出现
五、把词语补充完整。
六、按要求写句子。
1.小胳膊一甩，像出巢的小鸟。（仿写比喻句）
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2.陶校长不训斥，也不责怪，他自有好办法。（用加点的词写句子）
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七、修改病句。
1.运动场四周插满了五颜六色的红旗。
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2.苹果、香蕉和白菜都是很有营养的水果。
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3.班上的同学都来了，就缺李明一个人。
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八、根据课文内容填空。
1.我们把阳光装进书包，在上学的路上奔跑，像________________，________________ 。
2.一个________聪明________大胆的同学举手说：“我来和一首《打人》的小诗吧！”
3.________________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，________________。
九、阅读短文，回答问题。
（一）妈妈的账单（节选）
晚上，小彼得在餐盘旁找到了他索取的60美分报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进口袋时，突然发现旁边还放着一份给他的账单。妈妈那熟悉而秀丽的字迹立刻映入他的眼帘
“彼得欠母亲如下款项：在家里过的10年幸福生活，0美元；10年中的吃喝，0美元；生病时的护理，0美元；一直有一个慈爱的母亲，0美元；共计0美元。”
读着读着，小彼得感到脸上一阵发烧。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将脸蛋藏进妈妈的怀里，小心翼翼地把那60美分塞进了妈妈的围裙口袋。
1.写出下列词的近义词。
2.小彼得为什么感到脸上一阵发烧？
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3.读了选文，你有什么想法？
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（二）小鹰和小鸡
小鹰和小鸡刚出蛋壳时，几（jǐ jī）乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架，软软的翅膀。
小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往着蓝天白云，一心想飞到太阳的身旁；小鸡只求找点儿剩饭、碎米，填饱自己的肚（dù dǔ）肠。
小鹰常常走出窝，去呼吸新鲜的空气，也常常离开树阴，去沐浴温暖的阳光。它的羽毛长齐了，就开始练习飞翔。它飞向高空，地上的一切尽（jìn jǐn）收眼底，它穿过白云，矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀里。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。
小鹰长大了，它常常在蓝天上翱翔。小鸡长大了，却只能转（zhuàn zhuǎn）悠在鸡窝旁。
1.给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
2.联系上下文，给下列词语选择合适的解释。
（1）“尽收眼底”的意思是（ ）
①全部都放在眼睛里。
②能看到全部的景物。
（2）“风吹草动”的意思是（ ）
①指风吹了、草动了的景象。
②比喻出现了一些情况。
3.读了这篇短文，你懂得了什么道理？
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十、习作。
题目：我学会了……
提示
1.可以写学本领过程中的趣事和体会。
2.可以写学会了做饭、骑自行车、滑冰、游泳……
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